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- 2020-09-19 发布于江西
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简述绩效管理的问题和对策
1、前言
笔者在公司人力资源部负责绩效考评管理工作,去年9月份,公
司在本部正式启动了绩效考评管理制度。这项制度以提高职能部门的
业绩为目的,从员工个人业绩出发,对员工个体和部门整体进行考评
的绩效管理制度。公司在绩效管理的工作中投入了较大的精力,但在
实践中仍然存在一些问题。本文拟从公司绩效管理现状入手,分析目
前绩效管理过程中存在的问题,进而提出优化企业绩效管理的一些措
施及方法。
2、对绩效管理的现状及存在问题的分析
2.1、对绩效管理认识不足
公司许多管理人员认为年末填写的那几张考评表就是绩效管理。事
实上,那只是绩效考评,绩效考评是绩效管理过程中的一个环节,绩
效考评绝不等于绩效管理。完整的绩效管理是包括绩效计划、绩效考
评、绩效分析、绩效沟通、绩效改进等方面的管理活动。在绩效管理
过程中,不仅强调达成绩效结果,更要强调通过计划、分析、评价、
反馈等环节达成结果的过程。绩效管理所涉及的不仅仅是员工个人绩
效的问题,还包括对组织绩效的计划、考评、分析与改进。目前我公
司缺乏完整的绩效管理体系,还停留在绩效考评阶段。绩效管理是对
绩效实现过程中各要素的管理,是基于企业战略基础之上的一种管理
活动。绩效管理是通过对企业战略的建立,目标分解,业绩评价,并
将绩效成绩用于企业日常管理活动之中,以激励员工业绩持续改进并
最终实现组织战略目标的一种管理活动。
2.2、沟通不畅、反馈不及时
要做好绩效管理工作就必须有良好的沟通与反馈机制,让员工充
分了解企业的绩效管理的目标、作用、成果。绩效管理的最终目的在
于确保企业战略目标的实现、对员工的指导与开发,最后才是将考评
结果运用于工资和奖惩等方面。目前在公司的绩效管理过程中沟通与
反馈机制不完善。尽管制定了绩效考评的反馈、申诉制度,但由于缺
乏信息反馈和有效沟通,员工不知道自已工作中存在的缺点和今后努
力的方向,绩效考评工作无法达到改进管理绩效的目的,进而妨碍绩
效考评对职工的指导教育作用。绩效考评找到了问题却解决不了问题,
公司中大多数部门领导不重视与员工进行沟通和为员工提供不断提
高自身能力的机会,缺乏管理技巧,公司要加强对各级管理人员进行
管理技能方面的培训与开发。
2.3、绩效管理与战略目标脱节
公司各部门的绩效目标不是从企业的战略逐层分解得到的,而是
根据各自的工作内容提出的,即是自下而上的申报,而不是自上而下
的分解。这样,绩效管理与战略目标发生了脱节现象,难以引导所有
员工趋向组织的目标。绩效管理作为企业战略实施的有效工具,能否
将战略目标层层分解落实到每位员工身上,促使每位员工都为企业战
略目标的实现承担责任是关键。绩效管理实际上是一种自上而下传递
绩效压力以及分散工作任务的过程,变企业高层承担压力为各级管理
人员以及普通员工都承担压力,从而把组织变成一个有机的整体。
2.4、绩效指标设置不科学
选择和确定什么样的绩效指标是考评中一个重要的、同时也是比
较难于解决的问题。公司在实践中,追求指标体系的全面和完整,所
采用的绩效指标,职能部门方面是部门职责的完成情况,员工方面是
德、勤、能、绩等一系列因素,可谓是做到了面面俱到。然而,在如
何使考评的标准尽可能地量化而具有可操作性,并与绩效计划相结合
等方面却考虑不周。而作为绩效管理,应该主要抓住关键业绩指标,
针对不同的员工建立个性化的考评指标,将员工的行为引向组织的目
标方向,太多和太复杂的指标只能增加管理的难度和降低员工的满意
度,影响对员工行为的引导作用。公司的绩效考评机制属于一种非参
与性的评价制度,员工被动地接受任务、目标模糊、责任不明确,工
作完成后由上级采用有限的指标和主观印象对下属进行评价与考核,
偏差较大,无法激发员工的积极性的。过多定性化指标的存在,自然
无法避免在实际考评过程中出现考评组织者的随意主观性判断,影响
了考评工作的严肃性与有效性。
2.5、绩效考评存在主观性与片面性
健全的绩效考评制度旨在通过对员工过去一段时间内工作的评
价,判断其潜在发展能力,并作为对员工奖惩的依据。但在实践中,
绩效考评的正确性往往受人为因素影响而产生偏差,常见的如:月晕
偏差、类己效应、趋中效应、近因效应。绩效考评制度中的种种缺陷
大都来自考评的主观性与片面性,其结果势必影响绩效考评的可信度
与效度。
3、有效实施绩效管理的对策及建议
企业绩效管理不仅是要实现绩效考评模式的转变,更重要的是实
现从
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