测量：实验探究的重要环 长度测量的特殊方法 配套同步练习.pdfVIP

第二节 测量：实验探究的重要环节 第2 课时 长度测量的特殊方法 1．在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中，小明根据“通常情况下，人站立时 身高大约是脚长的7 倍”这一常识，可知留下图中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为( B ) A.1.65 m B.1.75 m C.1.85 m D.1.95 m 2．身高160 cm 的小明，利用自己的身体特征进行了以下估测，接近真实值的是( A ) A．教室宽5 臂展，约8 m(臂展：两臂左右平伸时，两手中指尖之间的距离) B．教室长10 步幅，约30 m(步幅：走路时，两脚尖之间的距离) C．课桌长4 拃，约2.8 m(拃：张开手，拇指尖到中指尖之间的距离) D．物理课本厚1 指宽，约10 cm 3．历史上把如图所示的长度定为1 英寸，1 英寸约为( D ) A.2.5 km B.2.5 m C.2.5 dm D.2.5 cm 4．中华人民共和国的国旗为长方形五星红旗，如图是天安门广场升旗仪式的场景，根 据图片提供的信息估测该国旗的宽度，下列数据最接近实际情况的是( B ) A.1.8 m B.3.3 m C.4.8 m D.5.5 m 5．下列估计的数据与实际最接近的是( B ) A．中学生食指的长度为1.6 cm B．教室的空间高度为4 m C．人的脉博跳动一次的时间为10 s D．中学生百米赛跑的时间为0.8 s 6.如图所示，四图分别表示测量物理课本一张纸厚度、硬币直径、铜丝直径、海底深度 的方法，其中测量原理相同的是( D ) A．甲、乙、丙 B．甲、乙 C．乙、丙 D．甲、丙 7．某同学手里只有学生用三角尺，为测定一页语文书的纸张厚度，他采取了如下步骤： a.量出一叠纸的厚度，记为L b.检查零刻度是否磨损 L d c.计算每张纸的厚度 ＝ 50 d.取得语文书内100 页叠齐压紧 上述步骤的正确排列顺序(用序号字母)是__b__d__a__c__。 8 ．晓聪同学采用如图所示的方法测定硬币的直径，所使用的刻度尺的分度值是 __1_mm__，则硬币的直径D＝__1.85__cm。 9．小庞同学为了测某一品牌导线的直径，他采用了以下的办法。剪下一段导线后，把 这段导线紧密地单层在一支铅笔上缠绕40 圈，形成一个导线圈，再用一把刻度尺去测量该 导线圈的长度，测量情况如图所示。则这把刻度尺的分度值是__1__mm。这个导线圈的长度 是__2.35__cm，这一品牌导线的直径是__0.59__mm。 10．测量地图上一段铁路线的长度，应该选用的一组器材是( C ) A．刻度尺 B．刻度尺和三角板 C．细线和刻度尺 D．量角器和刻度尺 A B 11．“天下黄河富宁夏”。黄河从中卫县南长滩( )入境，至石嘴山市头道坎( )出境，流 L 经宁夏 12 个县市。根据简化的宁夏地图，估测黄河流经宁夏的长度 。已知图中单位长度 L 表示60 km。估计 约为__300～400__km。 12．一辆自行车车轮外直径为0.6 m，小华骑自行车从家去学校8 min可到。如果每分 钟车轮约转动100 周，小华家到学校的路程约多少米？(得数保留整数) 小华家到学校的路