部编版青春有格 优秀课件5.pptVIP

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  • 2020-09-16 发布于天津
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第一单元 青春时光 第三课 青春的证明 第二框 青春有格 学习目标 ? 要认识到我们需要有知耻之心,不断提高辨 别“耻”的能力。 ? 善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样 的力量,我们的社会、我们的国家才会变得 更加美好。 ? 磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力, 养成自我省察的习惯。 笑话一则 我批评我的学霸同桌:“你看看 你,上课不闹,下课不吵,作业 不抄,考试自考,回家复习完就 睡觉,你就不能做一点 出格 的事 情?” 同桌说:“能” 我惊奇道:“是什么?” 同桌淡淡地回答:“写作文。” 思考并交流: ( 1 )这个笑话的笑点在什么地方? ( 2 )对于“格”你是如何认识的? 点拨: 同桌眼中的“格”是划分成的空栏和 框子,而笑话中我眼中的“格”则是规则、纪 律、品格的意思。 孔子说:“行己有 耻 ”。 意思: 一个人行事,凡自己认 为可耻的就不去做。 朱熹说:“人有 耻 ,则能有 所不为”。 意思: 人只有知道什么是可耻 的,才知道什么事不能做 知 廉 耻 , 懂 荣 辱 ; 有 所 为 , 有 所 不 为 ●卢梭五十年后把这件事披 露出来,说明了他有什么的 勇气? ●“事过多年,卢梭一想 起此事,内心仍隐隐作痛。” 从中得到什么启示? 阅读感悟 卢梭在其传体作品《忏悔录》 中,以诚实、坦率的态度和 深刻的内省,叙述了自己出 生以来五十年间的往事,把 其生活中违背道德

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