人教版三年级下册道德与法治教学计划.docxVIP

榆林高新六小 学期教学计划 2019 - 2020 学年度第二学期） 科目 道德与法治 年级 三年级 姓名 王 宁 1 由于中途接三年级一班， 所以我对本班学生是一无 所知，但是据我了解：本班学生总体来说学习积极性高， 学 集体荣誉感强。本学期我将会从学困生指导和优生指导 两个方面加大力度，以提高孩子们的道德、法治素养。 1. 学困生指导： 养成一些良好的行为习惯， 引导学生在生活中养成文明礼貌、 诚实守信、 友爱宽容的品质。 2. 分 优生指导：指导其学习“合作探究”的学习方式，在充 分理解掌握课文知识的基础上， 加以尝试合理地、 有创 析 意地探究和解决生活中的问题， 学习对生活中的道德问题作出正确的判断和选择。 本三年级下册教材以单元编排的方式， 每个单元反 教 映生活的一个侧面， 突出一个鲜明的教育主题， 这一教 育主题表达了编者明确的设计意图和课程标准中要求 材 完成的教育内容。 单元主题下设课文主题， 每个课文题 均来一个引导学生学习、 研讨的话题， 下面又生成多个 分 小话题。每课的内容力求打破学科界限， 将各学科的内 容综合起来， 体现综合课程的特点。 每个单元所涵盖的 析 课文内容表现为一组完整的经验和一组有意义的学习 活动。单元中的每一课又力求从不同的角度来表现单元 主题所要达到的教育目标。 三年级上册共安排了四个单元主题， 即：“我和我 2 的同伴”、“我在