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利用三角形全等测距 安阳中心学校七年级数学学案 创编：王军 姓名 班级 时间： —年_月_日 课题：利用三角形全等测距离 学习目标： 理解利用三角形全等测距离的道理 . 能在解决问题的过程中进行有条理的思考和表达 通过利用三角形全等测距离，体会数学知识在实际生活中的应用 . 学习重点：用三角形全等解决实际问题 学习难点：把实际问题转化成数学问题 预习导学：1、全等三角形的性质是： 。 2、 两三角形全等的判定方法都有 、 、 、 。 3、 如图，请你给岀三个条件使得两三角形全等： 在厶ABD^H 在厶ABD^H^ ACD中 在厶ABC和厶EDC中 ABD^A ACD ( ) ABC^A EDC ( ) 学习研讨：自学课本第173页内容并回答下列问题： 按照这个战士的方法，找岀教室或操场上与你距离相等的两个点，并通过测量加以验证。 请你解释其中的道理。 归纳：用自己的语言表述这种测量的方 法： 自学课本第174页内容并回答问题 画出此种测量方法的图形。 此方法中需要的数据。 说出其中的道理。 归纳：用自己的语言表述此方 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除