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- 2020-09-17 发布于云南
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(教学)优秀教师的板书技巧和模板
板书,指教师在教学过程中为帮助学生理解掌握知识而利用黑板以凝练、 简
洁的文字、符号、图表等呈现的教学信息的总称。
研究证明:在进入人脑的各种信息中视觉信息约占 75 %,可见视觉信息的
重要。而板书,就是教师在课堂上利用视觉形象向学生交流信息、传递知识。因
此,板书是课堂教学中必不可少的重要手段。
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章回式板书法
仿照章回体小说的标题而设计的板书形式。
这种形式一般以诗句的形式出现,字句精练,读来上口,易念易
记。如讲解《驿路梨花》一课时,可采用以下章回式板书。
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问题式板书法
将教学内容设计成问题的形式,给学生留以思考的余地,可更好
地引导学生积极动脑,主动地获取知识。
如《群英会蒋干中计》一文中,课题只标明了中计者的姓名,而
没有标明谁用的计。上课伊始,教师可以设计如下板书,以激发、
引导学生去阅读课文。
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表格式板书法
将教学内容以表格形式展现出来的板书形式。如小学历史《四大
发明》一课,课文层次清楚,四部分内容表达方式相仿,教师可
采用表格式板书,边讲边填写,既节约时间,又可提高教学效果。
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归纳式板书法
将教学内容归纳、概括成简要的式子、字、词、短句等的板书形
式。如“分数的分类”一节,乍一看分数有真分数、假分数、带
分数等,分类很多,但设计下列板书把有关内容进行归纳总结,
就很简单明了了。
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分析式板书法
从
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