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- 2020-09-17 发布于山东
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单 元 目 标
第一单元《时、分、秒》
学情分析:
时分秒是学生在生活中经常都要用到的知识,平时学生可能都能说出一些
有关时间的概念,但他们并没有把这些知识上升到理论的高度。因为时、分、
秒之间的进率不是以前经常使用的一进位制,而是 60 进位制。学生可能不适
应。所以在教学中重点设计一些与学生自己的日常生活密切相关的内容,以帮
助学生加强对时间观念的感性认识。
单元目标:
1、认识时间单位秒,知道 1 分 =60 秒;能选择合适的单位和工具对时间进
行度量。
2、结合生活经验体验时间的长短,初步建立分、秒的时间观念,会用一定
的方法估计时间。
3、结合具体的生活情境,体会时刻与经过时间之间的区别与联系,能解决
简单的实际问题。
4、培养估计意识,养成遵守和爱惜时间的习惯。
课
题
秒的认识
课
时
1
课
型
新
授
1.使学生认识时间单位秒,知道秒是比分更小的时间单位,并知道
1 分=60
秒。
教学目标
2.让学生初步建立 1 分、 1
秒的时间观念,体验一分、一秒有多长。
3.渗透珍惜时间的教育,培养学生珍惜时间的良好品质,养成遵守和爱惜时间
的意识和习惯。
教学重点
1.知道时间单位秒,理解并掌握 1 分=60 秒。
2.初步建立 1 秒、几秒、 1
分的时间观念。
教学难点
初步建立 1 秒、几秒、 1 分的时间观念。
教法与学法
操作、演示、体验、讲
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