八年级政治下册_第十课《尊重劳动者,珍惜劳动成果》课件_教科版.pptVIP

苏科全科网 第十课 尊重劳动者　珍惜劳动成果 1、可敬的劳动者 我们是小环卫工人 党和政府一直提倡尊重劳动、尊重劳动者。 科学家的杰出代表、当代毕升———王选 “你当清洁工是人民的勤务员，我当主席也是人民的勤务员。”  ——刘少奇 　　　时传祥：(1915-1975)，2009年9月14日，他被评为100位新中国成立以　来感动中国人物之一。山东省齐河县赵官镇大胡庄人，中共党员，全国著名劳动模范。是一位“宁肯一人臭，换来万户香”的毫不利己、专门利人的崇高精神，曾受到了党和人民的高度赞扬的掏粪工人，曾在北京市崇文区清洁队工作。 　　　　　　　　　　他的四个子女后来都成为了环卫工人，三代均出了一个全国劳模！ 故事：杜鲁门当选美国总统后，有人向他的母亲表示祝贺：“您有这样的儿子，一定十分自豪吧！”总统的母亲很平静地说：“是的。不过，我还有一个儿子，现在正在地里挖土豆，同样让我感到骄傲。” 凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。……… ————梁启超 1、不论是体力劳动还是脑力劳动，简单劳动还是复杂劳动，都是社会和人民需要的劳动。 3、凡是在自己的岗位上，勤勤恳恳、兢兢业业为社会创造财富、为人民服务的劳动者，只要他们的劳动对社会有益，就都是光荣的，应该得到全社会的尊重。 学习完了本课的内容，你有什么收获呢？ 3、我们要以劳动为荣，坚决反对好逸恶劳、不劳而获的思想和行为。 反思：检查自己日常生活中的言行举止，看看自己有没有轻视劳动、歧视劳动的思想和行为。如果有，想办法改正。 劳动最光荣！ 劳动者最可敬！ 向劳模们学习、致敬！ * * * * 永盛中学 周里国 罗中立（1948年——）于一九七八年考入四川美术学院深造。《父亲》一画曾获“中国青年美展”一等奖，其画面具有一种悲剧性的震撼力，表现了生活在贫困中的老农形象。为了理解这幅画的深刻含义，请一位同学朗诵课文中这一段话，请大家好好体会。...... 罗中立 《父亲》 工人采煤为大家提供能源 建桥工人在烈日下一丝不苟地劳动 在生产线上不停工作的工人 讲 课 传 授 知 识 人们的健康是医务工作者辛勤劳动换来的 科学家在做实验 作家巴金在写作,为大家创造精神食粮 他们为什么是最值得我们尊敬和爱戴的人？ 1959年，在全国群英大会上，毛泽东同志亲切接见马恒昌等全国劳动模范。 1988年，邓小平同志接见出席中国工会第十一次全国代表大会代表，与新疆的全国劳动模 范黑莉莉亲切握手。 1998年，江泽民同志在视察重庆时，与重庆钢铁公司的劳动模范、职工代表亲切会面。 1999年，在首都庆祝“五一”国际劳动节大会上，胡锦涛亲切会见全国劳动模范代表。 说一说 ： 科学家王选的事迹。 ——我能够取得科研成就的原因大概有以下几点： ??? １．青少年时代注意培养良好的品德，先要做个好人，　　才能成就事业。 ??? ２．扎实的数学基础。 ??? ３．３０岁以前具备了计算机硬件和软件两方面的知识和具体实践。 ??? ４．长期在第一线拼命干活。 ??? ５．２０多岁时，开始锻炼英语听力，从而能够在较短时间内大量阅读国外文献。 ６．对所在领域的发展趋势有较好的洞察力，从而能够正确选题。?? ? ７．选定目标后能锲而不舍地长期拼搏，同时适应飞速发展的软硬件条件，不断求变，不断创新，不断更新换代，做到执着而不僵化。 ??? ８．自信而不自负，认识自己的不足，懂得要依靠团队，尤其是提拔优秀的年轻人 你知道他叫什么名字吗？为什么中央领导同志会亲切接见他？ 谈一谈：根据王选、时传祥的事迹以及杜鲁门母亲所说的话，结合梁启超的观点，谈一谈“劳动虽然有分工不同，却没有高低贵贱之分”这一观点的认识。 2、务工是劳动，务农是劳动，教书育人是劳动，美化环境也是劳动。不论何种劳动，都值得我们尊敬。 我懂得了： 1、劳动光荣，劳动者可敬。我们应该尊重劳动，尊重劳动者。 2、劳动虽然有分工不同，却没有高低贵贱之分。只要他们的劳动对社会有益，就都是光荣的，应该得到全社会的尊重。