《吃水不忘挖井人》教学设计.pdfVIP

《吃水不忘挖井人》教学设计 “吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席”，这是一句多么 熟悉，多么亲切，又是多么让人油然而生敬意的话。多少年 来，当我们沐浴太阳的光辉，当我们放声歌唱幸福的时刻， 就会想起这位领袖的不朽功勋。今天，让未曾目睹炮火硝烟， 未曾品尝贫穷落后的新时代儿童学习这篇课文，他们是否能 像老一辈那样感同身受，是否能走进这位熟悉而又遥远的领 袖的精神世界，这是我在备课时最感难以攻克的一环。 为攻克这一环，我把自己置于一个一年级小学生的角度， 反复读、揣摩课文，又查阅了有关毛主席及他在瑞金市沙洲 坝时的许多资料，决定以故事为突破口，以故事贯穿全文， 用学生最感兴趣的东西来拉近与那个陌生年代的距离。 首先，我在课前的班会课上绘声绘色地给学生讲了一个毛 主席领军作战的有趣故事，吊起学生胃口之后，再抛砖引玉， 鼓励学生回家后搜集毛主席的故事，读熟。 23 课的第一课时，带领学生认识了生字以后，我们用了足 足 25 分钟的时间读了课文。我问学生：“有什么不懂的问 题吗？”“哗——”小手举起了一大片，果不出我所料，这 个时代的孩子又怎能明白“革命”、“解放以后”?……我 在把这些问题稍加注释之后，欲擒故纵，“下一节课，老师 再给同学们讲一个毛主席的故事，好吗?” “哇！”教室里 一片