高中通用技术地质版必修2课件 14 学做结构设计共13张.pptVIP

学做结构设计 交通系统 两学一做 专题党课发言稿 同志们 按照省委开展 两学一做 学习教育要 求 今天 我围绕 自觉把 学习遵 守党章 党规作 为 共产党员终身必修课 这个主题 讲一 次专题 党课。 今年 党 央决定 在全体 党员开 展 两学一做 学习教育。这是落实党章关 于加强 党员教 育管理 要求、 面向全 体党员 深 化党内教育的重要实践 是继党的群众 路线教 育实践 活动、 三严 三实 专 题教育 之 后 推动党内教育从 关键少数 向全体 党员拓 展、从 集性教 育活动 向经常 性教育 延 伸的重大举措。 两学一做 学习教育 主题明 确 重点 就是学 党章党 规 学系 列讲话 最 终目的就是做合格共产党员。全厅党 员干部 一定要 深刻认 识开展 两学一 做 学 习 教育的重大意义 紧密结合全省交通运 输实际 切实把 思想和 行动统 一到央 和省委 的 部署要求上来 把 两学一做 学习教育 抓紧抓 细、抓 实抓好 、抓出 成效。 下面 我 结 合自己对党章党规的学习和思考 与同 志们交 流学习 体会。 主要有 三个方 面内容 一、切实增强学习和遵守党章党规的 思想自 觉和行 动自觉 党章是党的根本大法 是立党、治党、 管党的 总章程 是全党 必须遵 循的总 规矩。 习 近平总书记指出 全党要牢固树 立党章意识 真正把党章作为加强党性 修养的 根本标 准 衣帽架的构成 由 4 根或 6 根或 8 根杆件构成。有的杆件上，两端安装小 横桩，供挂衣帽用，每根杆件的中间有孔，供杆件间连接 固定用。 本方案的优点是：结构简单，只由几根杆件组成，且 可以根据需要增减杆件的数量。不占地面，使用方便。古 朴、美观。 1 、杆件 2 、横桩 3 、孔 制作前的分析 先回答问题 1 、 2 、 3 。 1. 这种衣架属于什么结构类型？ 2. 当小横桩上挂有衣物时，各杆件要承受哪些力？ 3. 从强度的角度看，它的最薄弱处在哪里？ 制作前的分析 进一步找出强度的薄弱点，提出增强强度的措施，包括分析 可能出现的待载，再回答问题 4 、 5 、 6 、 7 。 4. 这种结构德定吗？为什么？ 5. 杆件的长度、横截面尺寸与结构的什么性能有关？ 6. 应采用什么形状的杆件？ 7. 这种衣帽架有些什么缺点？ 确定设计方案： （ 1 ）根据使用的需求，确定杠件的数量。 （ 2 ）根据荷载的分析，选定制作杆件和小横桩的材料及 尺寸。 （ 3 ）画草图，标明比例尺。 （ 4 ）小组讨论，考虑问题“这种衣帽架有什么缺点？”， 做必要改进，确定方案。 完成设计制作 （ 1 ）绘制正规图纸。 （ 2 ）制作原型。 二、秋千模型结构设计 1. 评价一个参考设计方案 1 横梁 2 3 立柱 4 9 前拉杠 5 6 后拉杆 7 8 侧拉杆 10 秋千绳 11 秋千座 考虑问题（ 1 ）（ 2 ），再作小组讨论，指出参考设计方案的优缺点 问题： （ 1 ）秋千的各构件分别承受了怎样的力？他们是怎 样抵抗变形的？ （ 2 ）这种秋千与单杠在功能要求、结构要求、结构 方式等方面，有何异同？ 性能 优点 缺点 复杂性 易实现性 安全性 其他 考虑问题（ 3 ）（ 4 ），归纳改进点，画出结构草图。 问题： （ 3 ）秋千架的高度会带来什么影响？秋千绳多长（离地 面多高）为好？ （ 4 ）各拉杆与立柱之间的夹角应怎样确定？ 考虑问题（ 5 ） ~ （ 7 ）。 （ 5 ）立柱的埋入地下部分，用什么样的几何形状好？埋 多深？ （ 6 ）秋千的拉杆怎样与地面连接牢固？ （ 7 ）应考虑哪些与安全有关的问题？ 秋千结构设计 （ 1 ）在分析讨论的基础上，确定结构设计方案，包括：结 构框架构成，各种构件的材料、尺寸（必要时分别给出试图 和截图面）及各构件的连接与固定方式等。