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- 2020-09-17 发布于山东
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教学检测(七)
一、分析案例中沟通的基本要素。(第一题 5 分,第二题 10 分)
(一)案例:中央 台曾播出的小品《 》中的一段 留学生 1:你有《老子》 ?
子 1:有,那是我爸爸。
留学生 2:有《 子》 ?
子 2:那是我儿子的儿子, 没生呢?
留学生 3:有《庄子》 ?
子 3:有哇,你 干嘛!我就住在李家庄。咱北方叫庄子,南方叫村
子,那云南 疆啊,叫寨子。
留学生 4:你真有学 !
子 4:哪里哪里。 点什么 ?
留学生 5:不 啦, Good-bye!
:
1.沟通主体是 2.从沟通方向划分, 案例 是
3.沟通意 是 4.沟通 是 5.沟通 境是
(二)案例:小 得姿色出众, 却一 很笨,因此一心想找个高学 的丈
夫。 于, 朋友介 ,与方君博士相 ,郎才女貌,很快 了婚。婚后小 操持
家 ,方君仍忙他的学 。一日,小 生病,方君忙前忙后,煮面条 小 冷水煮
是 水煮?小 回答:“开水!”倒 油 小 倒多少合适?小 回答:“一
勺!”小 想吃 卜,方君忙 我来切,却不知如何下刀, 小 怎么 ?小 答:
“ 腰一刀!”好一会儿不 方君出来,小 ,方君 地 :“ 卜的腰在
哪儿呢?”
:
1.按照沟通 型划分,沟通 型有:
(1)按照沟通方向分 ,有双向沟通和 向沟通。
(2)按照沟通目 分 ,有定向沟通和非定向沟
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