竖笛兴趣小组活动记录(最新版-修订).pdfVIP

竖笛兴趣小组活动记录 活动时间 辅导老师 张莉英 活动地点 音乐教室 参加人员 小组成员 1、 本学期竖笛班开班致词。 2 、 布置活动内容，提出注意事项，严格小组活动。 3、 基本功锻炼。 4 、 了解竖笛吹奏技巧 培养正确的吹奏姿势和呼吸方法。 活 演奏姿势和呼吸方法的正确与否，不仅关系到演奏 动 者的形象、演奏质量的优劣，还对演奏技术的掌握（如： 过 呼吸的运用、发音的正确、音色音量的控制、运舌的技巧等） 程 有着直接的影响。 在教学中，教师要时时提醒学生 “抬头挺胸脚放平， 手指放松轻轻吹”，纠正学生低头、坐立不直、踮脚或跷 起二郎腿演奏、吸气浅和吹奏时用气过量、挤冲等不良习 惯。 4、 互相纠正姿势 活动 通过讲解和示范，学员基本学会了正确的吹奏姿势。 效果 竖笛兴趣小组活动记录 活动时间 辅导老师 张莉英 活动地点 音乐教室 参加人员 小组成员 1、复习学习吹奏竖笛的姿势 （1） 持笛方法（出示幻灯） 教师边讲解边示范，并指导学生练习 （2 ） 演奏姿势（出示图影幻灯片） 介绍演奏姿势 活 进行按指练习：指名演奏姿势好的学生做示范。 动 要求嘴角微内收，双唇放松而有控制的含住吹口， 过 含入的深度约一公分。 程 2、介绍吹奏的方法 气流强弱不同，也能获得不同的音高。练习好 气息控制。 学生做 “按指 ”、 “缓吹 ”练习，教师辅导。 活动 此次练习没有抓到实处，以后要注意让学生多练习。 效果 竖笛兴趣小组活动记录 活动时间 辅导老师 张莉英 活动地点 音乐教室 参加人员 小组成员 1、复习上节课知识点。 2、基本功练习。 3、继续学习 讲练 5、6、7 三音吹奏方法 （出示练习谱） 4、接龙游戏 ① 教师吹学生接： 活 师：7 ─ ─ ─ | 生：6 ─ ─ ─ |师：5 ─ ─ ─ 动 | 生：7 ─ ─ ─ |师：6 ─ ─ ─ | 生：5─ ─ ─ 过 || 程 ②教师吹长音（一音四拍），学生吹短音（一音一拍） 5 ─ ─ ─ | 5 5 5 5 | 6 ─ ─ ─ | 6 6 6 6 | 7 ─ ─ ─ |7 7 7 7 | 6 ─ ─ ─ | 6 6 6 6 | 5 ─ ─ ─|| 活动 通过游戏的方法，请学生分组练习，直到掌握。 效果 竖笛兴趣小组活动记录 活动时间 辅导老师 张莉英 活动地点