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.. 第二单元 探索世界和追求真理（唯物论和认识论） 例题解析 1、请从“ 探索世界与追求真理 ”角度分析其所蕴含的哲理。 （唯物论 2 个原理 +认识论 4 个原理） 【答案】如：①物质决定意识，意识对物质具有能动作用。当地政府立足实践，坚持了一切从实际出 发，实事求是；出台政策，引导生产，促进经济发展，体现了意识的能动作用。 ②规律是客观的。政府的决策和实施过程，体现了尊重客观规律，按规律办事。 ③实践是认识的基础。政府组织考察，发展经济，体现了实践的决定作用。 唯物论例题 解析 2、结合材料，运用唯物论的知识，…… 【答案】①物质决定意识，一切从实际出发，实事求是。 +析 ②意识具有能动作用，人能够能动的认识和改造世界，正确的意识促进客观事物的发展，要树立正确 的思想意识。 +析 ③事物的发展是绝对运动和相对静止的统一。 +析 ④规律具有普遍性和客观性，要尊重客观规律，按客观规律办事，实事求是。 +析 ⑤人具有主观能动性，要充分发挥主观能动性认识和利用规律。 +析 3、结合材料，分析说明……是如何发挥意识的作用的？ 【答案】①意识活动能够能动地认识世界。意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性。 +析 ②意识活动能够能动地改造世界。意识对改造客观世界具有指导作用 +析 ③意识对人体生理活动具有调节和控制作用 +析 ④正确发挥意识能动作用要一切从实际出发，实事求是，尊重客观规律 +析 4、结合材料，分析说明……是怎样做到一切从实际出发、实事求是的？ 【答案】①尊重客观规律，坚持从客观实际出发。 +析 ②发挥主观能动性 +析 ③把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。 +析 认识论例题解析 5、结合材料，运用认识论（或 求索真理的历程 ）的相关知识，分析…… 【答案】①实践是认识的基础，实践是认识的来源和动力，是检验真理的唯一标准好，实践是认识的 目的。 +析 ②认识反作用于实践，正确的认识促进实践的发展；错误的认识阻碍实践的发展。 +析。 ③真理是人们对客观事物及其规律的正确反映，真理最基本的属性是客观性。 +析 ④真理具有条件性和具体性，任何真理都有自己适用的条件和范围，都是相对于特定的过程的，都是 主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。 +析 ⑤认识过程具有反复性、无限性和上升性，追求真理是一个过程，我们要与时俱进，开拓创新，在实 践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理 +析 6、结合材料，运用“实践是认识的基础”相关知识，…… 【答案】①实践是认识的来源。 +析 ②实践是认识发展的动力。 +析 ③实践是检验认识真理性的唯一标准。 +析 ④实践是认识的目的。 +析 7、结合材料，运用真理的有关知识…… 【答案】①真理是人们对客观事物及其规律的正确反映，真理最基本的属性是客观性。 +析 ②真理是具体的有条件的。 任何真理都有自己适用的范围和条件， 任何真理都是相对于特定的过程来 说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。 +析 ③认识过程具有反复性、无限性和上升性，追求真理是一个过程，我们要与时俱进，开拓创新，在实 践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理 +析 8、结合材料