中班语言《金色的房子》(故事).pdfVIP

. 中班语言活动： 《金色的房子》 活动目标： 1、结合多媒体课件理解故事内容，学说故事中反复出现的语句。 2、引导幼儿能够根据故事情节的变化来猜测人物心理前后不同的感受， 并且能够用语言来描述。 3、教育幼儿要与同伴之间友好相处，团结友爱。 活动准备： 《金色的房子》幻灯片。 活动过程： 一、出示背景图，引出主题： 1、观察图片，了解房子 师：今天老师带来了一幅美丽的图片， 我们来看看图片上这座房子是什 么样子的？ 幼儿自由讲述 教师引导幼儿用有、 、、有、、、还有、、、的句式来描述。 2、观察房子的颜色，理解“金色” 师：这座漂亮的房子上有些什么颜色？ 幼儿：红的墙，绿的窗，黄色的屋顶。 师：房子的屋顶是亮亮的黄色、还会发光，我们叫它金色。 小结：这座房子有红的墙，绿的窗，还有一个金色的屋顶，我们它金色 的房子。 二、师生互动， 分层理解故事内容。 并能根据故事情节的变化来猜测人 物心理前后不同的感受。 1、理解第一段故事， 学说句子 “红的墙，绿的窗，金色的屋顶亮堂堂” 。 讲述第