鄂教版五下期中试卷.docx

五年级下学期语文期中练习 班级 姓名 成绩 、读拼音，写词语。 yu dn g u t an l dn y Un y u ji an y u h do yu ed ag k mg ( )( )( ) ( ) ( ) c dn k u shu dl ing a y r u d mg h Un qi ① m eng y ing ( )( )( )' ( ) ( ) 比一 比, 再组词。 析（ ）博（ ）厉（ ）蓝 ( ）幕 ( ) 折（ ）搏（ ）励（ ）篮 ( ）暮 ( ) 三、 读一读，用带点的词语写句子。 1、 人类终于登上了千百年来心驰神往的月球。 2、 即使遇到了挫折，我们也不能悲观失望。 3、 钱学森不但没有低头，而且更加坚定了回国的决心。 四、 填空。 1、 不能淫， 不能移， 不能屈 TOC \o "1-5" \h \z 2、 天高地迥， 。 3、 日月之行，若出其中。 ， 。 4、 捐躯赴国难， 。 5、 “春城无处不飞花， 。”这句诗主要写长安迷人的风 光。请写一句本学期学的有关写景的诗 6、 学习了课文《意外》，“我”认识了 的高尔基。课文最后才交代 “我”遇到的是高尔基，这样写的好处是： 7、 通过本学期的阅读，我们被称为“可顶五个师的兵力”的着名的爱国科学家 的真挚的爱国精神所感动，知道了我国着名的湖泊有 （写 2个），朗读了 民间神话传说《 》、《 》，其中，我最 TOC \o "1-5" \h \z 喜欢的人物是 ，因为 < 在课外，我还阅读了古代民间故事《 》。 五、判断下面的说法是否正确，正确的在括号里打“V” ，错误的在括号里打“X”。 1、 “读书时，我们要望文生义。”这种说法是对的。 （ ） 2、 “清脆的声音，河水般缓缓地流着。”这是一个比喻句。 （ ） 3、 《江畔独步寻花》这首诗是唐代杜甫描写的夏季美丽的景色。 （ ） 4、 《海上日出》是我国着名作家金波所作。 （ ） 5、 “拭”“杉”“徜”“窒”“摄”这几个字的声母都是翘舌音。 （ ） 6、“有些轻而清的东西，冉冉上升变成天；有些重而浊的东西，沉沉下降变成地一 —当初混沌不分的天地，就这样划分开了”这句话中破折号表示后面有一个注释性的部 分。 （） 六、阅读。 （一） 风更狂了，雪更大了。大雪很快地覆盖了军需处长的身体，—他成了一座晶莹的丰碑。 将军什么话也没说，大步走进漫天的风雪中。他听见无数沉重而坚定的脚步声。 那声音似乎在告诉人们：如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？ 1、 文中画直线句子的含义是： 2、 如果把文中画波浪线的句子改成“胜利一定属于这样的队伍”感觉不如原句，因为 原句 3、 “风更狂了，雪更大了。”课文中曾对此描写狂风大雪，这样写一方面是为了表现环 境的恶劣，更重要的是为了表现 （二） 一向很少买巧克力给孩子吃，嫌它甜腻坏牙齿、嫌它滞腻坏胃口。然而，我没有料 到：孩子外在的食欲受到压抑，便偷偷地在心中的土壤里培植了一棵欲望的树。 它一寸 一寸地向上蹿长，生枝、发芽，假以时日，枝繁叶茂。 十六岁那一年，长子只身带着这棵暗暗长成的树，千里迢迢地飞去美国读书。没有 亲人严加管束的那种百分之百的自由， 犹如骤然洒落的阳光雨露，使他心中那棵原来就 已茁壮成长着的“欲望之树”变得更加蓬勃茂盛。 他以巧克力为正餐、为副食、为零嘴、 为夜宵。日日发疯也似地买、天天发狂也似地吃，买买买、吃吃吃，恣意满足心中那棵 擎天的树。 作者是按照 的顺序来记叙这件事的。6 作者是按照 的顺序来记叙这件事的。 6文章最后一个自然段的含义是: 巧克力，不是薄幸的无情物，他们化成了厚厚的脂肪，一层又一层地叠在长子的脸 颊上、一圈又一圈地围在他的腰肢上，静静地报答他。 两年后，他后来度假，众人一见，齐声惊呼：天呀，好个胖而不白的小子从天而降！ 那下巴，平白无故地多出了两个孪生兄弟。 那两条腿，像足了那支撑着几十层楼的大圆 柱子！当他坐在椅子上时，众人仿佛看到一滴滴油难堪而又狼狈地淌了一地。 昔日驰骋 球场的敏捷身手，可悲地变成了今日笨拙的步履。啊啊啊，不知节制地滥用自由，终于 使他惨惨地自食苦果。 痛定思痛，他决定恢复昔日面貌。 他戒食甜品、节食油脂、跑步打球、举重练习，然而，多管齐下，身上的赘肉却不 是一寸寸爽爽快快、干脆利落地消失掉，而是一厘一厘不情愿地、老牛拉破车地消蚀掉 的。过程惊人的慢，好似在磨练他的意志力。 这件事，对于因任性而变超级胖子的他来说，是一生一世的教训。 实际上，自由，就像吗啡，必须谨慎地使用在正确的途径上，没有节制的胡乱滥用， 恶果立显。有时，甚至会因此而失足，成千古恨。 【注释】吗啡：药名，白色结晶性粉末，是由鸦片制成的，有毒。 1、 给文章加一个恰当的题目。 2、 联系上下文理解词语。 假以