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感受美好自然,培养语文素养! GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG * * * * * * * * 妈妈睡了 7 学习目标 1.熟读课文,背诵课文。 2.理解课文内容,体会妈妈与孩子之间的爱。(重点) 3.引导学生动笔写一写,表达对妈妈的爱。(难点) 睡梦中的妈妈什么样?(核心问题) 默读课文,说一说睡梦中的妈妈是什么样的? 睡梦中的妈妈( )。 睡梦中的妈妈( )。 睡梦中的妈妈( )。 真美丽 好慈祥 好累 为什么说睡梦中的妈妈很美丽?(串珠问题1) 明亮的眼睛闭上了,紧紧地闭着;弯弯的眉毛,也在睡觉,睡在妈妈红润的脸上。 妈妈睡得很香,就连妈妈的眉毛也“睡”得很香。“睡”字用得非常恰当。 弯弯的月亮 弯弯的小河 弯弯的小路 弯弯的小桥 仿写: 用“弯弯的……”写词组。 为什么说睡梦中的妈妈很温柔?(串珠问题2) 妈妈微微地笑着。是的,她在微微地笑着,嘴巴、眼角都笑弯了,好像在睡梦中,妈妈又想好了一个故事,等一会儿讲给我听…… 为什么说睡梦中的妈妈好累?(串珠问题3) 妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外,小鸟在唱着歌,风儿在树叶间散步,发出沙沙的响声,可是妈妈全听不到。她干了好多活,累了,乏了,她真该好好儿睡一觉。 从本课中,你感受到母子间的什么关系?(串珠问题4) 妈妈睡了 红润的脸 妈妈先睡着了。 好累 好温柔 真美丽 “我”爱妈妈 妈妈爱“我” 鸟儿唱,风声听不到 累了 乏了 呼吸很沉好累 头发粘在微微渗出汗珠的额头上 想故事 微微地笑着 嘴巴、眼角笑弯了 明亮的眼睛 弯弯的眉毛 这篇课文以一个孩子的口吻叙述了午休时所见所闻所感。作者通过生动形象的语言,描绘了睡梦中的妈妈真美丽、好温柔、好累。小作者对睡梦中的妈妈的描绘,不仅可以感受到妈妈对孩子的关爱,同时更能体现出作者对妈妈的爱。 我爱妈妈 手牵手, 上山坡, 山上的小花有几朵? 一千朵, 一万朵, 我爱妈妈也有这么多。 感受美好自然,培养语文素养! GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG * * * * * * * *
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