部编人教版三年级上册语文期中试卷(2018新教材).docxVIP

2018 最新编写 新版人教版三年级上册期中测试卷 一、拼音。 1、看拼音写词语，要写的正确、端正、匀称。 hú dié fèn yǒng shì yàn kǒng què yí jì （ （ ） （ wán shuǎ ） （ yóu piào mò fàng ） （ ） （ ） jiāo juǎn sū xǐng ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2、给下面句子中带点的字选择正确的读音，用“——”标出。 1．黄黄的叶子像一把把小扇（shàn shān）子，扇（shàn shān） 哪扇哪，扇走了夏天的炎热。 2．我们相（xiāng xiàng）信你一定能把相（xiāng xiàng）机带来。 3．我们朝（cháo zhāo）着东方正在升起的朝（cháo zhāo）阳欢呼。 4．假（jiǎ jià）日里，我和小伙伴玩“真假（jiǎ jià）孙悟空” 游戏。 二、字词。 1、比一比，再组词。 究（ 穷（ ）辫（ ）瓣（ ） 钓（ ）诚（ ） 要（ ）耍（ ） ） ） 钩（ ） 城（ 2、选择合适的词填空。 忽然 居然 果然 ⑴ 这本书我丢了好多天了，没想到，今天（ ⑵ 气象预报说今天午后有雨，（ ）吃完午饭，下起了大雨。 ⑶冷不丁，（ ）从路边窜出一条大黄狗，把我吓了一大跳。 ）让我找到了。 3、把下面的成语补充完整。 争奇斗（ ） 昙花一（ ） （ ）里迢迢 大（ ）失色 4、照样子写词语。 胖乎乎 翠绿色 五光十色 三、句段。 （一）按要求完成句子。 1．密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。（改成“被”字句） 2．天上飘着白云。（把句子写的更生动具体） 3．劳累一天的孩子们带着甜蜜的微笑进入梦乡。（缩句） 4．妈妈愿望我将来做一名科学家。（修改病句） （ 二）积累运用我最棒。 1、秋天的雨，是一把钥匙。它带着 和 ，轻轻地，轻 轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。 2、《花的学校》是一首节选自泰戈尔的《__________》的儿童诗。 诗中描写了孩子在看到六月里雷电交作、风雨交加之后青草地冒出的 __________时，就在自己想象的天空里自由驰骋起来。诗人巧妙地从 孩子的视角叙述出花儿们的__________、__________、__________， 充满了儿童情趣。 3、默写本学期学过的一首古诗，别忘了写上题目、作者姓名和标点 符号。 作者（ ） （三）把下面的句子按一定的顺序重新排列，将序号写在括号里。 （ ）有一天，他说：“你们谁也没有我能干，谁也比不上我！” （ ）大家笑着说：“你现在还骄傲吗？” （ ）爸爸听见后， 走过去把开关关上，机器人就不会动了。 （ ）有一个机器人很能干。 （ ）机器人这才明白，人比他还聪明呢！ 四、阅读理解。 放暑假了，妈妈带我到外婆家。在这里，我第一次看到了小青蛙。 心里不由得暗想：要能捉到一只玩玩，那该多有意思啊！ 第二天， 我在田沟里发现了另外一只小青蛙，就悄悄蹲下身子， 蹑手蹑脚地挪动脚步， 猛地朝前一扑， 伸手一捉， 就抓住了小青 蛙的后脚。 我心里就别提有多高兴了。 这只青蛙， 两只大眼睛像两颗晶莹透明的玻璃球，鼓得高高的， 一眨一眨的，可机灵了。 碧绿的身体布满了深绿色的斑点，白白的 大肚子，像是发了脾气， 一鼓一鼓的。 回到家里， 我用一根细绳拴住青蛙的后腿，把它放在装满清水 的木盆里。青蛙一下水， 就欢乐地游起来，看上去真像个“游泳健 将”。 我正玩得高兴， 舅舅回来了。他看我捉了青蛙，就说：“青蛙 是益虫 ，快放了它吧！”我低头不语。舅舅又说：“你想想看 ，少 一只青蛙 ，就有上万只害虫逃掉。损失多大呀！” 没等舅舅说完， 1、要是给本文加上一个标题，你认为哪一个比较恰当？写到标题上。 1）小青蛙 2）“游泳健将” 3）青蛙是益虫 4）我和小青蛙 2、用“ —— ”划出文中描写小青蛙外形的句子。你最喜欢文中的 哪一句？ 我最喜欢的句子是 因为 。 。 3、跟青蛙玩得高兴时，舅舅教育了我。我听了他的话以后，我会怎 样做呢？请你根据故事的发展，用一两句话把结尾补充完整，写在文 章后面的横线上。 4、写出短文中三个四字词语： （ ） （ ） （ ） 5、我抓青蛙时的动作的词有 6、找出第三自然段中表示颜色的词 五、小作家天地。 同学们，你们喜欢观察身边的事物吗？快把你观察中的发现和的 快乐写下来与同学们交流交流吧！ 要求：1、注意把语句写通顺，把观察的过程写清楚。 2、如果能用上学过的词句就更好了。