部编人教版三年级下册语文第三单元试卷2套(2019审定教材).docxVIP

2019审定新版教材精编 部编人教版三年级语文第三单元试卷 一、基础知识。(45分) 1.选择正确的拼音,画“______”。(4分) 稍.(shào shāo)息 处(chǔ chù)理 几.(jǐ jī)乎 答(dā dá)应 2. 照样子，填词语。(8分) 一(乘)轿子 一（ ）红旗 一（ ）店铺 一（ ）画 一（ ）车 一（ ）马 一（ ）桥 一（ ）毛驴 一（ ）井 3. 用括号中的词语造句。（6分） （1）画上的街市可（热闹）了。 ____________________________________________________________________ （2）张择端画的画，是多么（传神）啊！ _____________________________________________________________________ 4.照样子加一加、减一减并组词。(6分) 例:青——请(请坐) 自——______( )冈——______( )某——______( ) 例:踪——宗(祖宗) 谓——______( ) 豫——______( )热——______( ) 5. 、选择加粗字的正确读音（在正确的音节下面打“√”）。(6分) 隋朝（shuí suí）洨河（jiāo xiáo）参加（cān chān） 而且（ěr ér）而且（qiè qiě） 雕刻（kē kè） 6.用修改符号修改病句。(6分) (1)我好久没有听到小明清脆的歌声和高兴的笑脸。 (2)课外活动时,操场上表现出一片生气勃勃的景色。 (3)早晨,金灿灿的太阳光冉冉地从东方升起。 7. 查字典，按要求填表。（9分） 要查的字 音序 音节 部首 再查几画 字义 创举 坚固 遗产 二、阅读理解(20分) (一)课内阅读。根据原文《纸的发明》回答问题(6分) 1.这篇课文写出了，表明了，表达了作者对___________________。 2.古人看书需要用车拉，可以用__________这个成语来形容。原因是当时的书用竹简制作，重量太___， 后来蔡伦发明了纸，这种纸可以用__________ 这个成语形容。 (二)课外阅读。(14分) ____________________ 小驴儿的理想就是盖一所很高很高、四面都有窗户的房子。房子里设楼梯和滑梯两条路,上楼的时候从楼 梯上走,下楼的时候“哧溜”一下就滑下来。 小驴儿把自己的理想对大伙儿一说,大伙儿都说好。燕子说:“小驴儿,你快盖吧。到时候我把家安到你的 屋檐下,咱们当邻居。”小猴说:“小驴儿,你快盖吧。到时候我搬到你的房顶上住,再也不用担心刮风树摇 了。” 小驴儿心里美滋滋的。许多年过去了,懒惰的小驴儿没有准备一块砖,没有准备一根木料,甚至连房基地也 没有选好呢!它一遍又一遍地对小动物们说着自己的理想。 又是一个春天来了。小驴儿又遇到了燕子,又对它说:“等我修好了房子,咱们当邻居。”燕子一声不响地 飞走了。这时,心直口快的小猴凑了过来,对小驴儿说:“你说干就干吧,不要光说大话了。”小猴的话刺中 了小驴儿的要害,它气得说不出话来。过了老半天,它居然仰起头,跺着脚,发怒地喊:“我要,我要盖,盖一 所最高最高的房子!” 1.下面最适合做短文题目的()。(2分) A.小驴儿 B.小驴儿的理想 C.爱生气的小驴儿 2.根据句子意思写出相应的词语。(2分) (1)指不发出一点声音,静悄悄的,很安静。( ) (2)形容性情直爽,有话就说。( ) 3.画线句子采用了________描写和________描写。句子中的动词有________、________、________写出了 但是小驴儿________的动作。(6分) 4.小驴儿的理想是什么?(2分) ________________________________________________________________________ 5.读了这篇文章后,我得到了()。(2分) A.可以只说不干也能实现自己的理想。 B.不要只说空话,光说不做。只有脚踏实地地去做,才能实现美好的理想。 三、口语交际。(5分) 小鸟是人类的朋友,当你看到一位小朋友正在捉小鸟时 ,想一想,你要怎样劝说他们?把你要对他们说的话 写到下面的横线上。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ __________________________________________________________________