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这几周,我读了薛瑞萍老师的《心平气和一年级》 ,感到受益匪浅,从她身上领悟到一
个优秀教师应具备的品格, 薛瑞萍老师有很多值得我借鉴和学习的地方。 最值得借鉴的就是
她那种坚持不懈记录自己教学经历的精神。 笔录的经历犹如一面镜子, 可以把自己的一言一
行清晰地再现, 不仅有助于我们调节自己的心情, 充实生活, 总结经验,同时也有助于自我
坚持的毅力和良好习惯的培养。 薛老师那种高超的管理技巧更值得我学习, 哪怕是在批评时,
也能做到柔和,缺少了我们老师平时声嘶力竭的喊叫,这样反而使教育的目的更快的达到,
那种此时小声胜大声的境界使我不佩服都不行。 作为一名小学教师, 我希望自己能从中汲取
营养,不断地提升自己的素质,争取做一名合格的体育教师。
读后对我影响最大的就是要学会跟孩子柔和的交流,
放低声调, 给孩子们一个轻松地学
习环境, 这一点对于我来说太至关重要了。 以前我上课遇到学生不听话, 有时难免会提高自
己的嗓音, 唯恐学生听不见自己的声音, 甚至会大声呵斥学生,从来不知道小声的好处。结
果,几周下来, 尤其是在过度用嗓后喉咙疼痛难忍。 而薛老师与孩子们交流运用低声教学法
恰恰收到了更好的效果, 使孩子们在一种舒缓的节奏中学会了倾听, 学会了表达, 学会了与
他人交流。这样,既有利于孩子的学习,又保护了自己的嗓子,真是一举两得的事!
薛瑞萍老师的这本书真是太值得一读了, 她是我们老师们学习的榜样, 也启发我找到了
适合自己的具体而有效的方法, 鼓励我尝试改变自己的教育方法。 教育需要心平气和, 学会
控制自己的情绪,才能走向平和的境界,这也是做人的最高境界。
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