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语言连贯之补写句子专项复习 教案
教学目标：
1、了解补写句子的题型及其对应考点。
2、总结补写句子的做题规律。
3、能够根据要求补写合乎要求的句子。
教学重点：
1、了解补写句子的题型及其对应考点。
2、总结补写句子的做题规律。
教学难点：
1、总结补写句子的做题规律。
2、能够根据要求补写合乎要求的句子。
教学过程：
一、真题再现——根据示例 ,了解考点
1、对应考点：语言的简明、连贯、得体、准确
2、考查内容：
所选文段贴近现实生活和学生实际 ,要求“根据上下文补出空缺部分的句子” ,要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密 ,另有字数限制。
3、考查形式：主观题、单独设题 ,分值6-5分。
4、从真题及考点中得到的小启发：
一、答案源自文本材料；
二、补写的句子大多有特殊位置和性质；
因而补写前要：
1.通读全文 ,确定文段性质和中心（对象）。
2.逐句分析句内意思、句与句之间关系。
二、典型例题 ——例题引路 ,总结规律
归纳总结答题步骤：
1.通读全文 ,确定文段性质和中心（对象）。
2.逐句分析句内意思、句与句之间逻辑。
3.关注标点、关联词、句式、论点论据、逻辑关系、篇章结构。结合文本 ,根据字数要求 ,概括答案。
三、纸上练兵——运用技巧 ,巩固训练
四、回顾本节学习内容
补写的答题步骤：
1.通读全文 ,确定文段性质和中心（对象）。
2.逐句分析句内意思、句与句之间关系。
3.关注标点、关联词、句式、论点论据、逻辑关系、篇章结构。结合文本 ,根据字数要求 ,概括答案。
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