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学 海 无 涯 北京版二年级数学下册单元分析 第一单元 有余数的除法 教学目标: 1、使学生理解“余数”的含义；能够正确读、写有余数的除法算式；初步学会 试商的方法；理解“余数一定要比除数小”的道理；能够正确解答“有余数除 法”的实际问题。 2、为学生提供操作、比较与交流的机会，使学生主动建立“余数”的概念；体 会、感悟“余数一定要比除数小”的道理。 1、渗透普遍联系的辩证思想，引导学生把“有余数除法”纳入“除法”的知识 系统，培养学生联系除法的含义解决生活中“???余数除法”的实际问题的应 用意识。 教学重点: 1 引导学生理解“余数“的概念。 2 引导学生联系除法的含义，正确读、写有余数除法算式，理解意义。 3 引导学生初步学习试商的方法。 4 引导学生理解“余数一定要比除数小”的道理。 5 引导学生联系实际解决生活中“有余数除法的实际问题。 教学难点: 1 使学生初步掌握试商的方法。 2 使学生理解“余数一定要比除数小”的道理。 3 在解决实际问题的过程中，使学生理解商与余数单位名称问题。引导学生 课时安排: 4 课时 探索规律 教学目标： 通过观察、操作等活动使学生能找出事物变化的规律，激发学生感受数 学、发现美的情感。 培养初步观察、推理等能力，提高学生合作交流与创新意识。 通过学习使学生感受数学与生活的联系。 教学重点：通过