吉林版语文六年级下册《军需处长》 课件.ppt

课件PPT 军需处长 （1）小说是以刻画人物为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写反映社会生活的一种文学体裁,或通过情节的展开和环境的渲染反映社会生活的一种文学体裁。 （2）小说有三个要素:人物形象、故事情节、典型环境(自然环境和社会环境)。 小说 课件PPT 课件PPT 心灵感悟 ---“水本无华，相荡而生涟漪；石本无火，相击而生灵光。”曹植曾说：“捐躯赴国难,视死忽如归。”这正是对他们真实的写照。他们用鲜血染红国旗，用生命捍卫我们的祖国！难道我们不该向他们致敬吗？ 课件PPT 拓展提升 课件PPT 概括主题 这篇课文记叙了中国工农红军在行军途中的一件感人肺腑的故事，反映了战争时期的艰苦生活，赞扬了军需处长舍己救人的伟大精神。 课件PPT 写法点拨 学习作者按思想感情发展的变化顺序记叙， 以及抓住人物的神态和语言来描写的方法。 课件PPT 图解结构 课件PPT 资料宝袋 李本深（1951-- ）男 ， 汉族，山西文水人，中共党员。1991年毕业于北京师范大学研究生院文学专业。1969年应征入伍，历任骑兵第二师、陆军二十师及陆军守备一师战士、干部，兰州军区政治部创作室专业作家，解放军艺术学院文学系进修学员，文学创作二级。1974年开始发表作品。1985年加入中国作家协会。 课件PPT 字词乐园 队伍 冰坨 呼啸 恶劣 残酷 袭击 冻 僵 倚靠 塑像 豹子 覆盖 晶莹 光 秃秃 duì wǔ bīng tuó hū xiào è liè cán kù xí jī dòng jiāng yǐ kào sù xiàng bào zi fù gài jīng yíng guāng tū tū 课件PPT 课文详解 ---课文正是以“将军”的思想感情的发展为线索，先写将军对红军军途中可能遇到的各种困难和考验的思索；接着写将军看到一位老战士被冻僵在雪地上的愤怒和对军需处长的责备；然后写将军得知被冻僵的老战士正是军需处长时的震惊和崇敬；最后写在军需处长崇高精神的鼓舞下，将军率领红军战士继续前进。 整体感知 课件PPT 1、课文围绕军需处长讲了一个什么故事呢？ ---文章叙述了在风雪交加的行军途中,一位红军的军需处长因衣服过于单薄被严寒冻死的感人故事,表现了这位需处长克己奉公、舍己为人的高贵品质。 2、环境描写。 ----（1）自然环境 （2）等待着他们的是恶劣的环境和残酷的战斗，可能吃不上饭，可能睡雪窝，可能一天要走一百几十里路，可能遭到敌人的突然袭击。 课件PPT 1、用横线画出描写军需处长动作的句子。 2、用浪线画出描写军需处长神态的句子。 3、用双横线画出描写军需处长穿着的句子。 并思考从这些描写军需处长的动作、神态、穿着的语句中你体会到了什么？ 请大家默读第七自然段： 课件PPT 3、对军需处长的描写。 一个（ ）的老战 士，（ ）光秃秃的树干 （ ）。 他（ ） , 好似一尊塑像，身上落（ ） 了雪，无法辨认他的面目，但 可以看出，他的神态十 分（ ），十分（ ）：右手 的中指和食指间还（ ）半截纸卷的旱烟，火已被雪（ ）灭；左手微微向前（ ），好像在向战友借火。（ ）的衣服（ ）地（ ）在他的身上。 夹着 伸着 单 薄 破 旧 紧紧 打 贴 冻僵 倚靠 坐着 一动不动 满 镇 定 安详 课件PPT 4、速读课文，找出描写将军感情变化的词句。完成下表 情况变化 表情与神态 感情 无人回答 看到死人 知道真相 悲痛 红着眼睛 两腮抖动 愤怒 愣住了 眼睛湿润 激动 脸色严峻 嘴角抽动 课件PPT 动作：一个冻僵的老战士，依靠光秃秃的树干坐着。 神态：他一动不动，好似一尊塑像，身上落满了雪，无法辨认他的面目，但可以看出，他的神态十分镇定，十分安详：右手的中指和食指间还夹着半截纸