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霸州市第三中学校本课程开发实施方案 一、设计背景 随着教育改革的日益深入和素质教育的全面推进，学校课程多样 化和个性化呼声日益强烈，教育的均衡化与优质化已成为基础教育发 展的重中之重。基础教育课程改革目标的第六条中明确提出：“改变 课程管理过于集中的状况，实行国家、地方、学校三级课程管理，增 强课程对地方、学校及学生的适应性”。在课时计划中也明确规定： 随着“地方与学校开发或选用的课程占课时总比例的 10 %?12%。 课程改革的推进，校本课程开发已经成为我国当前课程改革的一项重 大举措。实施校本课程是实现学校的办学理念和培养目标，发展办学 特色的有效途径；实施校本课程能更好地满足学生的兴趣