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安全生产心得体会 安全无小事，我们要牢固树立安全第一，预防为主的思想，更是要把思想 从被动的要我安全提高到主动的我要安全层面上来。从员工主动的自觉的提 高安全意识、规范不安全行为、杜绝各种习惯性违章，消除不安全隐患，努力做好安全生产工作。 对我们来说，应立足于安全第一，预防为主的思想，安全是永恒的主题，安 全是各项工作的保障，有了安全才能有效益。员工的生命是第一位的，我们只有 一次生命，对我们每个人来说生命都是弥足珍贵的。无论在生活中还是在工作中， 我们心中必须时刻谨记：生命第一，安全第一。为了确保生命安全，在工作中我们 必须认真学习安全管理、安全操作、牢记禁令、杜绝三违、反三违，争取把安全隐 患消灭在萌芽状态。生产必须安全，安全促进生产。然而，在我们现实生活中，一 些员工在安全问题上，总想体现出自己的小聪明，凭经验办事，为自己一次次 地违章作业没出问题而庆幸，甚至还有人不惜以自己的亲身体会向别人传授经验。这样做，最终为安全埋下了定时炸弹，一旦爆炸，后果难以想象，损失无法 弥补。建筑业作为安全生产的高危行业，我们作为一名建筑业工作人员，只有用 脚踏实地、求真务实的作风和一步一个脚印的态度扎实工作，才能有效地确保安 全生产。安全生产关键在落实，安全生产不是口头上的承诺，也不是书本上的几 段大话、空话，而是一种踏实的工作态度，是我们实际工作中的每一个行动、每一句话，是我们为单位、为自己、 为他人负责的一种永久性地表现。员工的执行力，直接关系着措施的落实、 目标的实现。安全生产管理更要讲执行力，对我们来说，安全生产是第一位的、必 须常抓不懈。要保证安全生产，必须在管理上下功夫、提高安全保障的执行力。 因此，要求我们每个人都要从细节做起，重视每个环节链，做到每个环节都执行 到位。规章制度不仅要让人看，让人记，更要照着去做，是对职工生命的关怀、更 是对家庭幸福的提醒。违章与事故、与生命都是紧密相连的，一个小小的违章，很 可能就断送了自己的生命，也就打碎了一个幸福完整的家庭。安全生产工作如履 薄冰，来不得半点疏忽和麻痹。关爱生命，就要先从遵章开始，关爱生命，就应认 真学习、扎扎实实的落实十大禁令。安全工作是和我们每一位职工的切身利益息 息相关的。只有我们的生命有了保证，家庭才能欢乐。珍爱生命、牢记安全，其实 就是善待我们自己。安全是一种责任，安全是生命的基石，安全是欢乐的阶梯。让我们肩负起安全预防这一神圣使命，带着安全意识上路，载着幸福感觉回家。 又怎样使我们从要我安全转向我要安全呢？安全无小事，事事关乎安全， 我们的整个万力集团就像千里长堤，而一个个不安全隐患就像蚊穴，所以，我们 在实际工作中一定要防患于未然，防微杜渐，从小事做起，及时处理不安全因素， 避免事故和灾难的发生。纵观施工中发生的各种事故，至少应有九成以上的事故应该说能够避免。然而就是因为部分人员安全意识淡薄，心中抱有小小蚊穴，何足惧哉的侥幸心理，才发生了许多本不该发生的事故，从而给企业、 家庭以及个人带来了重大损失和无比伤痛。究其原因，无外乎就两点：一是 安全意识淡薄，二是安全知识欠缺。而在现场中对安全知识的强化并不是一件难事，难的恰恰是安全意识的提升，特别是员工整体安全意识的提升。 怎样才算员工整体安全意识的提升？如果大家都能从目前的要我安全局面自觉地转变成我要安全的状态，那么公司的安全管理必将跃上一个新的台阶。 那么如何实现从要我安全向我要安全的转变呢？下面我就谈几点粗浅的 认识。 首先，要着眼人的安全心理进行安全教育。安全教育应抓住以下三个重点： 一是利用安全心理的优先效应，抓好新员工的三级安全教育，以先入为主的第一 印象给新员工打下安全生产烙印。二是利用安全心理的近因效应，以生产中出现 的典型安全案例对员工进行安全教育，用活生生的事实影响员工、激励员工。三 是利用安全心理的暗示效应。运用含蓄的、间接的办法，对员工的心理和行为产生潜移默化的影响，进行常规教育。 其实不管采用哪种教育方法，只要密切联系实际，坚持从人的安全心理出发， 牢牢抓住人的安全心理倾向，抓住不同时期人的安全心理状态，抓住不同类型人 的安全心理活动，进行因时而异、因人而异的安全教育，就会使教育和心理形成共鸣，强化人的自我安全保护意识，使员工产生我要安全的强烈倾向。