教师家访日记.pdf

. 教师家访日记 余晨是个拖沓的孩子，家长多次反映他做作业不积极，不爱动脑筋，每天不 多的家庭作业要花几个小时才能完成。 于是我和数学老师在放学后， 和他前脚踏 后脚走进了他的家门。 由于事先没有打电话联系，他的家长很意外，余晨也很意外，同时也感到兴 奋，因为我在班上说， 我们只到我们喜欢的好孩子家去家访。 我们没有和家长交 谈，直接看余晨做家庭作业。他也认真做起作业来， 。她妈妈也在旁边盯着。突 然，听见他妈妈说刘晓彤你又错了， 说着伸出了右手， 看了我们一眼又缩了回来， 原来刘晓彤做错了一道计算题， 余晨惶恐地看了妈妈一眼， 呆在了那里， 杨老师 赶忙让他再算。 他才低头做起来。 我和杨老师交换了一下眼色， 我便拉着她妈妈 走开了。她妈妈说她是一个急性子， 每天刘晓彤做家庭作业都要催好几遍， 刚才 若不是我们在旁边， 她恐怕又要说孩子了。 听了她的话，结合刘晓彤刚才的表现， 我明白刘晓彤每天做作业很慢的原因了。我说： “你以为杨老师刚才没有看见刘 晓彤算错题吗？你去看看习老师是怎么辅导学生的吧。 ”于是我们又坐到旁边， 只见杨老师站在旁边不作声， 刘晓彤有不会做的， 问杨老师， 杨老师让他把那题 放着，先做后面的，呆会儿做完了一块儿问。于是刘晓彤又低头做题了。大约 20 分钟后，刘晓彤抬起头说做完了，于是杨老师便给他讲刚才不会的题，又指 出其他做错了的题，让他改错，不大一会儿，她就说做完了。杨老师给他检查， 完全正确，总共用时 30 分钟。接下来是语文，作业是背诵《和时间赛跑》一课 的第一段，他妈妈说他最怕背书了，于是我让他先一句句背，当会背三句时，再 把三句连起来背一遍， 这样把一段背完后， 再把一段连起来读三遍。 这样边读边 做读了五遍他就基本能背了， 完了又把几个不熟练的句子读了几遍， 他就能较熟 练地背诵了，用时大约 22 分钟。 六点半，她做完了所有作业， 她妈妈说若在平时他可能要八点钟才能完成作 业，看来还是方法问题呀，她以后会像我们今天这样辅导孩子做作业。临走时， 她妈妈拉着我们，感动地说： “真是太感谢老师们了，我每天都要花几个小时来 辅导孩子的家庭作业， 母女俩都像吵架一样， 左邻右舍都说她脾气不好， 看来还 是方法问题呀，以后我会像您们一样辅导孩子作业的。 ” ;.