二次根式的乘法 课件.ppt

4、选做题 （1）在Rt△ABC中，∠C=90°，CD⊥AB于D，AC= cm，BC= cm，求CD的长。 （2）已知，如图，梯形ABCD中 AD∥BC，BD平分∠ABC，∠A=120°，BD=BC= ,求梯形的面积。 选做题 第12页 习题21.2 第1、4、5题 布置作业 1、本节课都学习了什么内容？ 2、二次根式的乘法公式应注意什么？ 课堂小结 4、选做题 （1）在Rt△ABC中，∠C=90°，CD⊥AB于D，AC= cm，BC= cm，求CD的长。 （2）已知，如图，梯形ABCD中 AD∥BC，BD平分∠ABC，∠A=120°，BD=BC= ,求梯形的面积。 选做题 1、选择题（抢答） （1）下列各等式成立的是（ ） A．4 ×2 =8 B．5 ×4 =20 C．4 ×3 =7 D．5 ×4 =20 （2）二次根式 的计算结果是（ ） A．2 B．-2 C．6 D．12 当堂训练 D A 4、选做题 （1）在Rt△ABC中，∠C=90°，CD⊥AB于D，AC= cm，BC= cm，求CD的长。 （2）已知，如图，梯形ABCD中 AD∥BC，BD平分∠ABC，∠A=120°，BD=BC= ,求梯形的面积。 选做题 第12页 习题21.2 第1、4、5题 布置作业 1、本节课都学习了什么内容？ 2、二次根式的乘法公式应注意什么？ 课堂小结 4、选做题 （1）在Rt△ABC中，∠C=90°，CD⊥AB于D，AC= cm，BC= cm，求CD的长。 （2）已知，如图，梯形ABCD中 AD∥BC，BD平分∠ABC，∠A=120°，BD=BC= ,求梯形的面积。 选做题 1、选择题（抢答） （1）下列各等式成立的是（ ） A．4 ×2 =8 B．5 ×4 =20 C．4 ×3 =7 D．5 ×4 =20 （2）二次根式 的计算结果是（ ） A．2 B．-2 C．6 D．12 当堂训练 D A 二次根式的定义: 二次根式的性质: a (a≥ 0) -a (a＜0) = =∣a∣ 学习目标： 1、记住二次根式的乘法法则和二次根式乘法法则的逆向运用(即积的算术平方根)； 2、能正确计算二次根式的乘法；熟练的运用二次根式的乘法法则和积的算术平方根的性质进行二次根式的运算和化简。 学习重点、难点： 二次根式的乘法及积的算术平方根运算和化简 根据自学指导, 认真快速学习课本第7—8页练习上面的内容,注意: ①完成P7“探究”； ②依据二次根式乘法法则的逆向运用（即积的算术平方根），认真看例2，特别是第2小题的运算过程； ③注意例3中带系数的二次根式的运算过程。 自学过程中如有不懂，可小声请教同桌或举手问老师 5分钟后，完成合作探究的问题。 1、两个二次根式相乘，根指数（ ）， 只把被开方数（ ） 用式子表示为： 。 2、 = (a≥0,b≥0)； 3、 = ； = 。 4、 = ； 5、 = ； 6、 成立吗？ 不变 相乘 1、本节课都学习了什么内容？ 2、二次根式的乘法公式应注意什么？ 1、选择题（抢答） （1）下列各等式成立的是（ ） A．4 ×2 =8