全国各地高考满分作文简析：宿命.pdfVIP

学习必备 欢迎下载 2013年全国各地高考满分作文简析 2013年湖南高考作文题： 它被天边的彩云所吸引，奋力飞腾，寒冷、饥寒、风雨都无法阻止它，它毅然决然地向上飞，飞 上高山之巅，它已经精疲力竭，伤痕累累。一个声音问：“值得吗？”天地苍茫、彩云缭绕，它 内心充实而满足，喃喃答道：“我愿意。” 父亲的书桌对面有一把小椅子，儿子坐在那里陪伴着下班回家在桌子前剪报的父亲，父子俩没有 说话，静静相对。儿子望着父亲祥和的面容，心里充溢着宁静的幸福：父亲您辛苦了，能这样陪 陪您，我真的很愿意。 根据上面两则材料，结合自己的感受和思考，任选角度，自拟题目，写一篇不少 800字的记叙 文或议论文。 审题立意： 材料有两部分，一部分是个寓言故事，一部分是个生活小片段。分开看，寓言故事说的是挑战生 命极限，生活片段说的是享受亲情温暖。拟乎不搭边，但命题人通过强调前一故事中鸟的选择和 后一故事中儿子的选择，把两则材料联系起来，给它们一个共同点：我愿意。这个是材料的核心， 也就是写作的核心，作文要围绕这个去写。 再读读材料。鸟被彩云吸引，它要追求彩云，所以不顾饥寒风雨，即使伤痕累累，也要不断高飞。 什么？因为它愿意，因为它感到充实，满足。至于值不值得，恐怕愿意就值，不愿意就不值。儿 子追求宁静的幸福感，所以愿意陪伴父亲。这个是爱的回馈。这样坐着，值不值得？干脆没考虑。 值不值是个干扰项。因为值不值仍然出于功利心，是一种客观的衡量。而愿不愿意，是一种情感 趋向，不计较得失，是主观的，完全发自内心。但即然有这样一个区别，也可以说又提供了一个 写作的角度。 这样我们大致得到三种立意： 1、什么什么，因为我愿意 2、我愿意什么什么（当然也可以把上面的我换成谁谁） 3、值不值与愿不愿意（不能单纯写值不值） 这几个立意是最简单最直接的。不需要想太复杂，关键在怎么写，怎么写好。你不能只想着找到 一个最刁的角度。跑题怎么办？ 满分作文： 宿命 （这个题目，单纯看并不很吸引人，只有读下去，读完整个故事，明白故事说什么，才能 觉着它的好，才能理解它指什么。亮度：★★） 我靠在昏暗、潮湿的小矮墙上，我正在思考我的人生——我是一只猪。我们祖辈都一样，有 着极其悲惨的宿命。 宿命，宿命。（反复，强调。什么是宿命？生来就被注定的命运，注意这个“被”字，不是自己 的选择，是强加到自己身上的一种东西。一般情况下无法摆脱。所以才有后面猪对命运的抗争。 这个词逐渐亮起来了。） 我一生不愁吃，不愁穿，我只需要吃好睡好，每天重复着同样的事，日复一日……看着同伴 们渐渐膘肥的身材，我却始终壮不起来，我有着自己的思想。我不愿臣服于我的宿命，因为 我深知，我的自由之日便是我受死之时。 夜幕降临，我做了一个梦，梦见了我被屠夫送进了屠宰场。那儿陈列着一行一行的猪头，一 列一列的猪肉，我明白，我们身上的猪头、猪肉、猪肠通通不是我们的，除了我们自己的灵 魂。我一个激灵醒了过来。 夜色朦胧，我站在猪圈门口，挥洒冷汗。同伴一个一个都睡着了，我沐浴着从断崖处吹来的 学习必备 欢迎下载 山风，我的灵魂在内心躁动不安。我似乎看见了狼在断崖上嗥叫。我也情不自禁，摆正了姿 态，嗥叫了一声，同伴们瑟瑟发抖，痴迷的眼神望着我，显得很害怕。他们一定以为我患上 了猪瘟，或者以为我是一只披着猪皮的狼。我没有解释什么，因为我只是顺从我内心的灵魂 罢了。（点题，阐释我愿意的内涵，即顺从内心的、灵魂的选择。） 我决定要逃跑。 “什么？”同伴们瞪着眼睛惊恐地看着我，此刻的我站在猪圈门口，继续沐浴我的清风。我 知道他们不会理解我，就像人们不理解韩寒一样，我和他一样，都是叛逆的少年。就像汪国 真说的：要输就输给追求，要嫁就嫁给幸福。我的内心似乎更坚定了。 （韩寒太熟悉了，不算 亮点；汪国真因为大家对他的评价普遍不高，也不能算一个亮点。再说，如果有一句看着蛮有道 理的话，或者给它一个作者，或者隐去它的作者。汪国真就可以隐去，直接说“有一句话说”， 要不更直接一点，就当自己说的。） 明天，明天。（与前面宿命那个段落照应，是个亮点。亮度：★★★★） 红艳的晚霞如期而至，浓薄的雾气没忘记给大地披上一层灰色的荧幕。我趁着夜色，拱开了 猪圈门，玩命似的往断崖飞奔，迎面来的是凉爽的清风。逃跑时我回头望了一眼，看到了我 的母亲，从她的眼神里我看到的肯定的目光，似乎是我