高中语文同步课件：1.2《雷雨》40张(人教新课标必修4).docxVIP

IMt IMt IMt IMt 第2课 雷雨 ?? ??? ?? ??? 成 戏剧，即指话剧。在中国，戏剧是戏曲、, 也常专指话剧 在社 励和阶级」 皆。.后逐* ■多种艺f 第 第9章扩步糸统 第 第9章扩步糸统 第9 第9章扩步糸统调音 第9 第9章扩步糸统调音 剧本: 剧本的通称：脚本或演出本（台本丿 戏剧的基本要素：矛盾冲突和戏剧语 戏剧语言：主要由人物语言（或台词） 和舞台说明组成。 舞台说明 帮助导演和演员掌握剧情, 为演出的要点作出说明、叙述和描写的语言 剧中人物表，剧情发生的时间、 点、服装、道具、布景以及人 物的表情、动作、上场下场等。 简明扼要 这部分内容一般出现在每一幕（场）的开 端。结尾和对话中间，一般用括号（方招 号或圆括号）括起来。 第9 第9章扩步糸统调音 第9 第9章扩步糸统调音 台词：是剧中人物的语言。它是性格 化的，是富有动作性的，即人物的语言是同 他的行动联系在一起的。台词的表现形式有 对话、独白、旁白、内白、潜台词等等。 矛盾冲突：是矛盾斗争的一种表现形式。主要 通过人与人之间的冲突表现阶级之间和阶级思想的矛 盾冲突，有些冲突也表现为先进与落后、进步与保守 的矛盾冲突。 第9 第9章扩步糸统调音 第9 第9章扩步糸统调音 車第9 車第9章扩步糸统调音 戏剧的分类 1 ?按戏剧矛盾冲突性质和表现手肉的不同， 可分为悲剧、專剧、正剧等； 2?按题材可分为坊史剧、现代剧、童话剧 等。 3?按艺术形式的不同，可分为话剧、歌剧、 舞剧等； 4?按剧悄幣简和结构的不同，可分为多幕 剧、独幕剧 戏剧特征： 表现社会生活的冲突 和斗争 时间和地点 登场人物 数量的限制。 通过登场人 物的语言来表现。 分幕分场 赢第9章女酋?嘀谢穡介 万家宝 《雷雨》是其处女作 现实主义 E有《雷雨》、《日出》、 《北京人》。 A A 代表 《原野》、 曹禺 第 第9章扩走糸统调音 - 第 第9章扩走糸统调音 - E第一场：周朴园同侍萍的冲突 E 第一场：周朴园同侍萍的冲突 第二场：周朴彎a大彎燮 社调音 社调音 多次打听，派人到无锡打听侍萍的下落。 一直保留着侍萍喜欢的家具。 一直保留着关窗户的习惯。 一直记着侍萍的生日。 一直保留着侍萍绣的旧衬衣。 rlll 8 8 8 8 第9章?扩步糸统碉音 8 8 8 8 第9章?扩步糸统碉音 （忽然严厉地）你来干什么? 谁指使你来的？ 这么大年纪，我们先可以不必哭哭啼啼的。 从前的旧恩怨，过了几十年，又何必再提? 我看过去的事不必再提了吧。 你静一静。把脑子放清醒点。 如妙 如妙理解 第9 第9章扩步糸统调音 第9 第9章扩步糸统调音 朴园对侍萍有没有感情? 周对侍萍的怀念是有真诚的成分的，但他怀念的是30年前的梅小姐，是不会对 他的现在构成威胁的梅小姐，从这点看, 他又是虚伪的。现在，现实的利害关系占 了上风，侍萍的出现会破坏他的形象，威 胁他的名誉、地位。 ：巔第 ：巔第9章扩步糸统调音 ：巔第 ：巔第9章扩步糸统调音 第9幸扩步糸统调昔  顧威飾同樸園性格特点分析周朴园对过去的侍萍： 始乱终弃——囱剂欢忍 周朴园对“死去”的侍萍： 顧威飾同樸園 性格特点分析 “于心不忍”供起“遗照”来“纪念”—— 周朴园对面前的侍萍： 凶相毕露，软硬兼施，彻底决绝——尿絵茯 冷酷1 年虚伪- 道貌岸然 第9 第9章扩步糸统调音 第9 第9章扩步糸统调音 性格特点分析过去的侍萍： 性格特点分析 上当受骗，听天由命 听天由命 3綴貞静魯倚棘善良软弱,现在的侍萍: 3綴貞静魯倚棘 善良软弱, —清醒，自尊，坚强控诉罪行，蔑视金钱，憎恨丑恶一 —清醒，自尊，坚强 勤劳、善良、受苦、有 骨气、有尊严、不甘心而又 不得不屈服于命运的下层劳 动人民。 思考: 课文第二部分主要写周朴园和鲁大 海相见后的对话9他们开始的对话有什 么特点？作者为什么要这么写? 朗扛故问 不是家长资本家、董事长 不是家长 资本家、董事长 第.9宰扩直纟统谡音. 大海形象意义: 作为罢工领导者之一,鲁大海与周朴园相E3 作为罢工领导者之一, 鲁大海与周朴园相 E3 比，显得幼稚又缺乏斗争经验；但是，他有着 坚定的阶级立场，不屈的斗争精神和对资本家 清醒的认识。鲁大海的出现，使我们透过故事 的阴郁氛围，看到了一丝希望和些许亮色。正 “当然如曹禺所说，鲁大海这一个工人形象. 写得很不像样子.很不成熟.但我是同情这个 人.甚至佩服这个人的。”由此可见.作者对 略嫌单薄的鲁大海这个人物赋予很大热情，寄 寓了社会理想，有着激励意义。 “当然 爲第9章周补砂自私虚伪阴险狡诈冷酷丿周朴园是 爲第9章 周补砂 自私 虚伪 阴险 狡诈 冷酷丿 格卑下的伪君子，一 个没有任何仁义道德 的反动资本家。 周朴园是一个坏到了连自