蒸馏萃取微课.ppt

第一章从实验学化学 第一节化学实验基本方法 ——蒸馏、萃取 温故知新 1物质的分离和提纯 2物质的分离和提纯的常见方法: 过滤、蒸发、分液、蒸馏、萃取等 课前预习检查(导学案 创设问题,引入新课: 问题一:自来水并不纯净,含有较多的CI, 如何检验C|的存在? 问题二:如何得到较纯净的水呢? 问题三:什么是蒸馏?蒸馏装置及其仪器 问题四:蒸馏时应注意什么? 情景导入:趣味小实验 实验一 蒸馏利用各组分沸点不同,将液态混合 物分离和提纯的方法 温度计水 银球处于 水,下入上 支管口处 溶液体积不 超过烧瓶体 积2/3 投放沸石或 瓷片 创设问题,引入新知 同学们听说过“软黄金”吗? 国际市场玫瑰精油(60%)的价 格为每公斤33.6万元,而黄金的 价格仅为每公斤15.6万元,价格 整整相差了两倍多。 信息来源:北京商报(这是2007年的价位) 标题:北京:农民提炼出玫瑰精油年产12-1.6亿 新品快递:一滴玫瑰精油价值600元 来源:区域经济,聞刊 北京郊区门头沟妙峰山 李继勇提炼玫瑰精油 (纯度76%),当地农 民的收入提高了6倍 萃取 1、聚集,荟萃 2、聚在一起的人或物。 出类拔萃 自主学习,合作探究 实验二—萃取 实验目的:理解萃取 实验药品:水、四氟化碳、碘水、苯 碘的c|溶液 实验 现象 解释及结论 注入CC|后是/否)碘从水层 分层。水层在上,进入CL层 CG|4层在下。振荡 后水层颜色变泼 C|层显紫红色。 是萃取 注入水后(是/否)分碘一直处 层。水层在 c层在下。振荡于c层 后水层颜色不`, c层显紫红色。不是萃取