人教版七年级数学上册有理数全套课件：一元一次方程全套课件.pptx

人教版七年级数学上册 第三章 一元一次方程全套课件;第三章 一元一次方程; 3.1 从算式到方程 3.1.1一元一次方程 　 ;;学习目标： 1，理解一元一次方程的概念； 2，找等量关系，设未知数，列方程解决实际问题； 3，理解从算式到方程是数学的进歩；;定义新知;一元一次方程：;练习二：判断下列式子是不是一元一次 方程？ ①9x=2 ( ) ②x+2y=0 ( ) ③x2-1=0 ( ) ④x=1 ( ) ⑤ ( )⑥ax=b(a,b是常数,a≠0) ;;同学请找出下列问题的等量关系;;一辆客车和一辆卡车同时从A地出发沿同一公路同方向行驶，客车的行驶速度70km/h，卡车的行驶速度是60km/h，客车比卡车早1h经过B地，A,B间的路程是多少？;解设卡车所用的时间为X小时;归纳小结;;;作 业;;;等式性质;例1 解下列方程：;;问题１:;;　合并同类项起到了“化简”的作用，即把含有未知数的项合并，从而把方程转化为ax=b，使其更接近x=a的形式(其中a,b是常数) ．;;例2 解下列方程;解：合并同类项，得;解：合并同类项，得; 有一列数，按一定规律排列成 1，－3，9，－27，81，－243，···， 其中某三个相邻数的和是－1 701， 这三个数各是多少？;解下列方程;问题2: 洗衣厂今年计划生产洗衣机25500台,其中Ⅰ型,Ⅱ型,Ⅲ型三种洗衣机的数量之比为1:2:14,这三种洗衣机计划各生产多少台?; 你今天学习的解方程有哪些步骤?;谢谢！;去括号与去分母; 俄罗斯小说家契诃夫的小说《家庭教师》中，写了一位教师为了一道算术题大伤脑筋。我们来看看这道题。; 设买了蓝布料 俄尺。那么买了黑布料 俄尺。买蓝布料花了 卢布，买黑布料花了 卢布。;下面的框图表示了解这个方程的具体过程：;观察思考; 分析：一般情况下可以认为这艘船往返的路程相等，由此填空：顺流速度 顺流时间 逆流速度 逆流时间;根据往返路程相等，列得; 分析： “一个螺钉要配两个螺母”即螺钉数目与螺母数目的比为1∶2。为了使每天的产品刚好配套，应使生产的螺母数量恰是螺钉数量的 。;答：应分配10名工人生产螺钉，12名工人生产螺母。; 英国伦敦博物馆保存着一部极其珍贵的文物------纸莎草文书。这是古代埃及人用象形文字写在一种特殊的草上的著作，它于公元前1700年左右写成，至今已有三千七百多年，这部书中记载了许多有关数学的问题，其中有如下一道著名的求未知数的问题。; 当时的埃及人如果把问题写成这种形式，它一定是“最早”的方程。 ; 这个方程中各分母的最小公倍数是10，方程两边同乘10，于是方程左边变为;下面的框图表示了解这个方程的具体过程：;去分母、去括号、移项、合并、系数化为1。; 例3 整理一批图书，由一个人做要40小时完成，现在计划由一部分人先做4小时，再增加2人和他们一起做8小时，完成这项工作。假设这些人的工作效率相同，具体应安排多少人工作？; 解：设先安排x人工作4小时，根据两段工作量之和应是总工作量，得;复习巩固; 3、有甲、乙两个牧童，甲对乙说：“把你的羊给我1只，我的羊数量就是你的羊数的2倍。”乙回答说：“最好还是把你的羊给我1只，我们的羊数就一样了。”两个牧童各有多少只羊？ 4、甲骑自行车从A地到B地，乙骑自行车从B地到A地，两人都匀速前进。已知两人在上午8时同时出发，到上午10时，两人还相距36千米，到中午12时，两人又相距36千米。求A、B两地间的路程。;第一次相距36千米时，两人是相对而行，还没相遇；; 谢谢！;实际问题与一元一次方程;欣 赏;（1）设未知数； （2）列方程； （3）解方程； （4）检验； （5）写答案.;设未知数常见的方法; 列方程解应用题常见的题型有哪些？;;工程问题中的三个量及其关系为：; 一项工作甲独做5天完成，乙独做10天完成，那么甲每天的工作效率是(????)，乙每天的工作效率是(????)，两人合作3天完成的工作量(?? ???)， 此时剩余的工作量是(?? ??)。?; 小红用2小时完成一项工作，如果要完成这项工作的 ，小红用了 小时。; 一条地下管线，由甲工程队单独铺设需要12天，由乙工程队单独铺设需要24天，如果由这两个工程队从两端同时施工，要多