安教版小学心思安康教导二年级上册教案(全)汇总.pdfVIP

1. 集中我的注意力 教学目标： 1、通过游戏活动及动画欣赏，使学生亲身体验、感悟集中注意 力的重要性，并能初步了解自己的注意力发展状况。 2 、在游戏中调节学生因学习带来的紧张情绪，达到调节心情的 目的。 教学准备：数字、多媒体课件 教学过程： 一、欣赏动画并讨论 导入：让我们走进动画城，去看一个有趣的故事！ 讨论 1：小猫为什么没有钓到鱼？ 讨论 2：平时做哪些事情时注意力要特别集中？ 引出主题——集中我的注意力 让我们一起来做几个小游戏，共同测测我们的注意力。 二、拍拍手 1、老师读一段文字，听到“ ”这个词，就拍手 2、老师依次念下列事物名称，听到是学习用品的就拍手 茶杯 铅笔 电灯 橡皮 卷笔刀 尺子 脸 盆 字典 3、让学生听到动物名称拍一下手，听到植物名称拍两下手。 小猫、白菜、黄瓜、苹果、公鸡、长颈鹿、西红柿、黄鱼、松树、 蜻蜓 三、数动物 1、数数图中有几只动物（蜜蜂或蝴蝶） 看两秒钟后，让学生说出数字 2、说事物：在图中看到哪些动物 四、圈数字 0—— 9 这十个数字你最喜欢哪个？ 在纸上圈出所有你喜欢的那个数字，听到“音乐”开始。音乐声 停，游戏结束。比比在一定的时间里，谁的注意力最集中，谁圈出的 数字最多。 资料： 我第一次去滑雪时才５岁， 刚一来到雪山脚下， 我就高兴得拍巴 掌跺脚，用力挣脱开爸爸紧拉着我的手， 三步并作两步就爬到了雪山 顶上。嘿，这儿可真好玩呀，不用踮脚就能看到很远的地方，从这么 高的地方往下滑， 不和坐飞机一样？我高兴得在雪山顶上蹦着朝站在 雪山脚下一脸紧张的爸爸挥挥手，然后一屁股坐下去， “刺留”一下 就滑起来。 边上的所有景物都飞快地往我身后跑， 我高兴得心好像都 要从嗓子眼里跳出来了。 从来没玩过这么开心的游戏， 我边滑边手舞 足蹈笑的合不拢嘴。 2. 我会做作业 教学目标： 1. 知道什么是独立完成作业。 2. 知道做作业是小学生自己应当完成的学习任务； 自己动脑完成 作业，才能学好知识。 情感： 有独立完成作业的责任感。感到自己的作业自己做，理所应当。 愿意依靠自己的努力取得真实的好成绩。 行为： 1. 自己的作业自己做，不依赖父母，不靠别人帮忙，不抄同学作 业。 2. 不会做的作业可向别人请教，然后自己完成。 教学重点： 使学生懂得什么是独立完成作业，即自己动手，自己写；不让别 人替写；自己完成，不抄别人的作业。使学生懂得独立完成作业的重 要性，即独立完成作业是为了巩固知识，学好知识。 教学难点： 帮助学生克服遇到困难就退缩的心理。 使学生懂得独立完成作业 不等于不许请教别人。 教学过程： 一、 导入新课，初步明理 导语： 在丰盛小学二年级一班发生了这样一件事，我们一起来看看。 1．演示课件场景一 内容：栏目一 想一想 中的图二。 2． 教师边演示边讲解： 在二年级一班的数学课上， 老师出了一道数学题， 请许明同学回 答，许明摇头回答不会做。老师奇怪地问： 昨天的作业中这道题你 做对了，今天为什么又不会了？ 3．提问： 你们知道这是为什么吗？ 4．演示课件场景二 内容：栏目一 想一想 中的图一。 5．学生观看课件后回答问题。 6．