人教部编版三年级语文上册培优练习《大自然的声音》.pdfVIP

人教部编版三年级语文上册培优练习《大自然的声音》.pdf

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《大自然的声音》培优练习 阅读下面的文字,完成下列各题。 桥 弯弯的拱桥像彩虹一样横跨江面,坚实的桥墩像巨人一样稳稳地屹立在江心。桥下是终 年流不尽的江水,桥上从早到晚是过不完的行人。过桥的人啊,成千上万,有谁注意过这普 通的拱桥?然而,桥是值得赞美的,我要赞美这平凡的桥。 我赞美桥的朴实。比起那几十层的高楼大厦,也许它算不上雄伟;比起那玲珑的建筑物, 也许它算不上精致。然而,它朴素、庄重。它虽然没有华丽的外衣,但它有充实的内心。你 看,不管人们把它安置在哪里,它总是默默地在那里承担着自己的义务,尽自己的职责。它 把为人们开辟一条伸向彼岸的通道,当做最大的快乐。 我赞美桥的勤劳。清晨,拱桥迎来了第一辆早班的汽车。深夜,桥上闪烁的灯光送走了 最后一批夜班工人。每日里,无数车辆从它身上驶过,成千上万的人们从它身上走过,脚下 的流水也一刻不停地冲击着它。然而,它从未有过一点倦怠,也从未有过半句怨言,它只是 埋头在自己的岗位上,履行着自己的职责。 我赞美桥的无私。桥,是通向目的地的必由之路。人们在到达终点而欢欣的时候,往往 忘记了这曾经走过的桥,而桥却无私地把自己贡献给人们,甘当人们的垫脚石。 我赞美桥,更赞美我们敬爱的老师,老师像桥一样朴实。他既不像著名科学家那样驰名 中外,也不像电影明星那样引人注目。他们普通而平凡,但他们担负着培育下一代的重任。 教师像桥一样辛勤。多少静静的深夜啊,老师不辞辛苦还在灯下备课,批改作业。我们作业 本上的条条批语,个个红钩,不全都凝聚着老师的心血吗?老师把一批批学生送到各个工 岗位上,而在培养学生的过程中,却像火炬一样燃烧着自己。老师像桥一样无私。如果将来 我能取得一些成就,那我要说,是老师用身躯为我架起了通往成功之路的桥梁。老师啊,您 为我们无私地贡献了一切。 1. 从文中找出含有下列意思的成语,再进行恰当的选择。 (1)形容数量极多。( ) (2)不怕辛劳,艰苦。( ) (3)高大的楼房。( ) (4)必须经过的道路。( ) (5)名声广为传播,各地都知道。( ) (6)引起人们的注意。( ) A、引人注目 B、不辞辛苦 C、成千上万 D、驰名中外 E、高楼大厦 F、必由之路 2.作者赞美桥是因为桥具有( )品质。(多选) A、无私 B、朴实 C、勤劳 D、默默无闻 3. 第五自然段中“我赞美桥,更赞美我们敬爱的老师”是全段的 句,这一段是按照 方法写的。 ( ) A、中心句;先分后总 B、总起;先总后分 C、总起;先分后总 4. 对文章的主要内容概括正确的是( ) A、本文借朴实、辛勤、无私的桥来赞美用身躯为我们架起了通往成功之路桥梁的老师。 B、本文描写的是弯弯的拱桥虽然普通,但作者认为它朴实、辛勤、无私,是值得赞美的。 C、本文描写的是弯弯的拱桥虽然普通,但作者认为它朴实、辛勤、无私,是值得赞美的, 而老师也像桥一样朴实,所以作者也赞美了老师。 参考答案 1. (1)C (2)B (3)E (4)F (5)D (6)A 2. A B C 【解析】抓住2-4 自然段的中心句各自然段的第1 句话即可。 3. B 4. A 【解析】从最后一自然段的第一句:“我赞美桥,更赞美我们敬爱的老师,老师像桥一样朴 实。”可得知,作者对桥的朴实、勤劳和无私的赞美,就是为了引出对于老师的赞美,故选 A。

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