初中化学九年级《复分解反应发生的条件》教学设计.docVIP

课题一 生活中常见的盐 第三课时复分解反应发生的条件 一 教学目标 1． 知识与技能：进一步理解酸、碱、盐等基本概念；对重点知识进行初步的归纳和整理；能正确判断 酸、碱、盐之间的反应；对物质的分类有进一步的认识。重点掌握复分解反应发生的条件。 2． 过程和方法：尝试利用现代化教育手段获取信息、评价信息，从而提高教学效率；通过创造情景 活动，鼓动学习热情，引导学生主动复习、敢于创新；同时使学生学会分类、比较、归纳等方法。 3． 情感、态度、价值观：通过小组讨论，培养学生之间的协作精神，也为学生提供发现的机会，使 之体会成功的喜悦；同时激发学生参与的兴趣。 b5E2RGbCAP 二 教学重点与难点 理解复分解反应的定义 掌握复分解反应产生的条件三 教学过程 引入新课：前面我们学了分解反应，化合反应，还有置换反应，现在我写几个反应式，大家思考，它们属 于前面我们讲的哪一种反应类型？ p1EanqFDPw 电解 板书： 1 H2O ＝ H2↑+O2↑ 燃烧 2 2H 2 + O 2 = 2H2O 3 Fe + CuSO ＝ Cu + FeSO 4 4 4 CaCO 3 +2HCl ＝CaCl 2 + H O + CO ↑ 2 2 5 2KOH + H 2SO4＝ K2SO4 +2H2O 6 NaCl + AgNO 3 ＝AgCl↓ + NaNO 3 7 NaOH + M