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- 2020-09-19 发布于浙江
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1 要求: 1、自主思考判断从正面看到分别是 A、B的图形 2、小组内交流自己的想法 3、小组合作搭一搭,画一画分别从正面, 右面和上面看到的图形 全班展示交流 下面的立体图形从正面、上面和右面看到的形状分别是什么?在方格纸上画一画 说说这节课你收获了什么? 完成相关配套练习
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