北师大版数学五年级下册第四单元体积与容积.pptVIP

体积小 体积大 净含量:4.5升 净含量:555毫升 北师大版五年级数学下册第四单元长方体（二） 体积与容积 深圳市宝安区鹤洲学校 学习目标： 1、通过具体的实验活动，了解体积和容积的实际意义，初步理解体积和容积的概念。 2、在操作、交流中，感受物体体积的大小，进一步发展空间观念。 重点：了解体积和容积的意义。 难点：明确体积和容积的异同。 教材第36页例题 教室里有哪些物品占的空间大？哪些物品占的空间小？常见的容器中，哪些容器放的东西多？哪些容器放的东西少？ 1.观察教室里的物品,大件物品所占的空间大,小件物品所占的空间小。 点名 2.在日常生活中,能够盛放其他物品的物品即为容器。 点名 有的容器盛放的东西多，如水桶、锅…… 有的容器盛放的东西少，如杯子、碗…… 教材第36页例题 土豆和红薯哪一个占的空间大呢？做一做，想一想。 1.思路分析： 都是形状不规则的物体,且谁大谁小不是很明显,用肉眼很难判断,所以可以采取做实验的方法进行比较。 采用乌鸦喝水的办法。 2.实验比较： 水要完全浸没土豆和红薯且不能溢出。 3.观察实验现象,得出结论： 点名 现象 结论 点名 4.体积的意义： 物体所占空间的大小，是物体的体积。 物体的体积与它所占空间的大小有关系，与其形状没有关系。 教材第36页例题 两个杯子中哪一个装水多呢？请你设计一个实验解决这个问题。 1.思路分析： 比较两个杯子所容纳