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;;2.下面的数字图案,哪些是轴对称的?
(选题源于教材P33第2题);3.下面的图形分别是从哪张对折后的纸上剪下来的?连一连。(选题源于教材P33第3题);1;1.哪些图形是轴对称图形?在下面画“√”。;2.下面的数字、字母、汉字哪些是轴对称图形?把它们圈出来。
0 2 6 5 A C D F 木 同 山 平;3.下面图形中的虚线是它的对称轴吗?是的画“√”。;4.下面的图形分别是从哪张纸上剪下来的?连一连。;辨析:剪纸时,不能根据对称图形的特点想象出剪下的图形。;5.这些轴对称图形都被遮住了一半,你能画出另一半吗?;;;;头朝右的3 条鱼可以通过平移与红色小鱼重合。涂颜色略。;2.下面的哪些图形可以通过平移相互重合?连一连。
(选题源于教材P34第5题);3.哪个火箭是由 、 、 、 通过平移拼成的。(选题源于教材P34第6题);1;1.下面哪些现象是平移现象?在对应的( )里画“√”。;2.下列说法正确的是( )。
A.汽车在笔直的公路上行驶时,车轮是平移
B.拨动计数器时珠子是平移运动
C.旋转电梯的升降是平移;3.右边的哪个图案是通过平移左边的图案得到的?画“√”。;4.下面哪些小鸟可以通过平移与涂色小鸟重合?给它们涂上颜色。;5.哪条小船是由 通过平移拼成的?圈一圈。;;;;2.写出分针从12旋转到下面各位置所经过的时间。
(选题源于教材P34第8题);3.用 学具卡片中的圆片制作一个数学转盘。两人一组,每人各转两次,计算出两个数的积,比比谁的积大。(选题源于教材P35第9题);4.用第121页中的学具拼一拼,看看能拼出什么图案。(选题源于教材P35第10题);5.拿正方形的纸,按下面的方式折一折、剪一剪。指出不同剪法展开后分别得到的图案。
(选题源于教材P35第11题);1;1.下面哪些现象是旋转?在对应的( )里画“√”。;2.下列说法正确的是( )。
A.乒乓球从左边滚到右边是平移运动
B.翻书时,纸张是绕点旋转
C.转动门把手是旋转现象;3.写出分针从12旋转到下面各个位置所经过的时间。;4.观察下图,从前面图形到后面图形每次发生了什么变化?在( )里填上“平移???或“旋转”。;5.神奇的转盘。
(1)小猫顺时针方向至少转( )格就可以到熊猫现在的位置。
(2)当蜗牛转到小猫的位置时,小猫转到了( )的位置,老鼠转到了( )的位置。
(3)转盘的运动是( )现象。;;;;略。;2.你能剪出像下面这样的图吗?
(选题源于教材P36第12题);3.用镜子照一照。(选题源于教材P36第13题);4.下面哪一幅图是由(1)平移得到的?在序号上画“ ”。(选题源于教材P36第14题);1;1.将一张纸对折后剪去两个圆,展开后是哪个图形?画“√”。;2.下面哪些图形通过一次对折即可从折痕处用剪刀剪出来?在下面的( )里画“ √”。;3.下面哪种画法沿虚线将图案剪下,不会剪出半个人形图案?请在下面的( )里画“○”。;辨析:折纸的方法或画法不对,剪出来的图案就不是连贯的。;4.把一张正方形纸对折两次,剪出如图所示图案后展开,得到的图案是( )。;④;;;1;1.;(1)把上面的汽车标志进行分类。(填序号);2.把下列现象分类。;①②⑥⑦⑧;3.生活中许多美丽的图案就是通过平移或旋转创造出来的。请把它们分类。;;;1;1.按规律填数。
(1)1,2,4,7,( ),( )。
(2)3,6,5,10,9,( ),( )。
(3)0,1,4,9,( ),( ),( )。;2.在空格里填上合适的数。
(1);(2);(3);3.接着画或写。
(1) (2);
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