《基础英语1》课程教学大纲.docx

长江大学文理学院课程教案 《基础英语 1》课程教学大纲 一、 课程的性质 《基础英语》是一门涵盖了英语听、说、读、写、译等五大基本技能的英语专业综合性基础课程，同时也是必修课程，在英语专业所有的课程中占有举足轻重的核心地位并且与其它课程关系密切，相辅相成。课程时间为两学年，即四个学期，完成四册书的教学。 二、 课程教学目的 该课程的主要教学目的在于帮助学生打下坚实的语言基本功，培养和提高学生综合运用英语的能力，拓宽社会科学和自然科学方面的知识，使学生能够灵活有效地进行社会交际活动。本课程主要通过语言基础训练与篇章讲解分析，使学生逐步提高语篇阅读理解能力，了解英语各种文体的表达方式和特点，扩大词汇量和熟悉英语常用句型，具备基本的口头与笔头表达能力。基础 英语的学习不仅直接训练学生语言学习的基本功 , 而且其基本方法和技能也将有效地促进学生 听、说、读、写、译等各方面能力的提高 , 为学生进入高年纪打下扎实的基础。在语言技能训练方 面，一、二年级侧重点不同：一年级狠抓听说，但不忽视读写译；二年级要加强读写译训练，但听说训练还要进行。 三、 课程教学要求 一年级阶段该课程的重点应放在纠正、巩固语音、语调、强化听说训练、同时增加语汇语法知 识并进行简单的写作练习。在一年级阶段的教学中，应要求学生在各方面应达到以下要求： 1）在语 音方面：能自觉地模仿和纠音，正确掌握发音规则和句子的语音语调