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专题?14 平行线分线段成比例 阅读与思考 平行线分线段成比例定理是证明比例线段的常用依据之一，是研究比例线段及相似形的最基本、最 重要的理论． 运用平行线分线段成比例定理解题的关键是寻找题中的平行线．若无平行线，需作平行线，而作平 行线要考虑好过哪一个点作平行线，一般是由成比例的两条线段启发而得．此外，还要熟悉并善于从复 杂的图形中分解出如下的基本图形： 例题与求解 【例?1】如图，在梯形?ABCD?中，AD∥BC，AD＝?a?，BC＝?b?，E，F?分别是?AD，BC?的中点，且?AF 交?BE?于?P，CE?交?DF?于?Q，则?PQ?的长为＿＿＿＿． （上海市竞赛试题） 解题思路：建立含?PQ?的比例式，为此，应首先判断?PQ?与?AD（或?BC）的位置关系，关键是从复 杂的图形中分解出基本图形，并能在多个成比例线段中建立联系． A P E??D Q B F??????C 【例?eq?\o\ac(△,2)】如图，在 ABC?中，D，E?是?BC?的三等分点，M?是?AC?的中点，BM?交?AD，AE?于?G，H， 则?BG︰GH：HM?等于（ ） A．3︰2︰1 B．4︰2︰1 C．5︰4︰3 D．5︰3︰2 （“祖冲之杯”邀请赛试题） 解题思路：因题设条件没有平行线，故须过?M?作?BC?的平行线，构造基本图形． A M G H B  D E??????C 【例?3】如图，□?ABCD?中，P?为对角线?BD?上一点，过点?P?作一直线分别交?BA，BC?的延长线于?Q， R，交?CD，AD?于?S，T． 求证：PQ?PT＝PR?PS． （吉林省中考试题） 解题思路：要证?PQ?PT＝PR?PS，需证 直接应用定理，需观察分解图形． PQ???PR ＝???，由于?PQ，PT，PR，PS?在同一直线上，故不能 PS???PT Q A D P S B C?????R 【例?4】梯形?ABCD?中，AD//BC，AB＝DC． （1）如图?1，如果?P，E，F?分别是?BC，AC，BD?的中点，求证：AB＝PE＋PF； （2）如图?2，如果?P?是?BC?上的任意一点（中点除外），PE∥AB，PF∥DC，那么?AB＝PE＋PF?这 个结论还成立吗？如果成立，请证明；如果不成立，说明理由． （上海市闵行区中考试题） A D A D F E F E B P 图?1 C B??????P 图?2 C 明??PE＋???? ＝1，将线段和差问题的证明转化为与成比例线段相关问题的证明．（解题思路：?1）不难证明；对于（ 明??PE ＋???? ＝1，将线段和差问题的证明转化为与成比例线段相关问题的证明． （ PF AB AB 【例?5】如图，已知?AB∥CD，AD∥CE，F，G?分别是?AC?和?FD?的中点，过?G?的直线依次交?AB， AD，CD，CE?于点?M，N，P，Q． 求证：MN＋PQ＝2PN． 解题思路：考虑延长?BA，EC?构造平行四边形，再利用平行线设法构造有关的比例式． （浙江省竞赛试题） E Q C P F G N A M B  D （2）如图?2，点?M，N?分别在边?AB， （2）如图?2，点?M，N?分别在边?AB，AC?上，且??AM? 1? AN? 1＝ ， ＝ ，点?P1，P2?是 （1）如图?1，点?M，P，N?分别是边?AB，BC，CA?的中点，求证：∠MPN＝∠A； ACAB 3 3 AC 边?BC?的三等分点，你认为∠MP1N＋∠MP2N＝∠A?是否正确？请说明你的理由； （3）如图?3，点?M，N?分别在边?AB，AC?上，且?P1，P2，…，P2009?是边?BC?的?2010?等分点，则∠ MP1N＋∠MP2N＋…＋∠MP2009N＝＿＿＿＿． （济南市中考试题） A A A M N M N M N B  P C?????B  P1??P  2 C?????B  P1?P  2  P  2009 C 图?1 图?2 图?3 解题思路：本题涉及的考点有三角形中位线定理、平行四边形的判定、相似三角形的判定与性质． 1．设?K＝??a???b??? 1．设?K＝??a???b???c ＝??????? ＝???????? ，则?K＝＿＿＿＿． A?级 a???b???c ?a???b???c c b a （镇江市中考试题） 2．如图，AD∥EF∥BC，AD＝15，BC＝21，2AE＝EB，则?EF＝＿＿＿＿． E  A  D F A D  N  A E  G  D A G  F H B  C B M?C B  F C B  E C 2?题 第?3?题 第?4?题 第?5?题 eq?\o\ac(