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五年级第二学期语文教学工作总结 光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作 已经结束了，回顾这一学期以来，学生的点滴进步让我无比 欣慰，但还存在着一些问题，今后还需努力解决。现对自己 一学期的教学工作总结如下： 一、狠抓基础知识和基本技能 由于我班学生基础较差，为了扎实学生的基础知识和基本技 能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教，不断 提高学生的知识水平。比如，在书写方面，我大力强调规范， 要求行款整齐，字迹工整，并努力克服错别字。对生字新词 的理解运用，对近、反义词的积累等，我都逐一进行讲解或 强调，以提高学生的基本技能和语文能力。 二、做好学习方法的指导 俗话说，“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的 学习。搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有很 大的好处的。有的同学为什么老是玩，可成绩却不错，这是 为什么呢？首先，我们强调上课专心听讲，及时对知识进行 巩固，然后还要及时复习。有人说，聪明与否，在于是否思 考。这是很关键的，我们要着重指导学生学会思考。睡前回 顾当天所学，也是一种良好的学习方法。方法多，但要适用， 易行，便于操作，还要督促学生坚持。 三、做好转差工作 第 1 页 针对我们班差生较多的情况，我狠抓差生，给差生“开小 灶”，每课跟进，要求生字词语过关。既严格督促，又给与 他们及时的鼓励，使他们重拾学习的信心。 四、突出章节过关。 本学期的教学内容分为八个单元。在每个单元的教学任务完 成之后，我都进行检测，针对学生存在的知识点问题，及时 解决。对确实困难的学生进行耐心细致的个别教育，使之掌 握，并能运用。由于抓好了章节过关，本期学生的学习成绩 普遍有了提高。 五、拓展知识视野 语文教学必须重视积累运用，只有学生对知识有了一定积累 之后才能运用。为了拓展学生的知识视野，我开展了一系列 的语文活动。1、优秀文段朗读。通过学生自主搜寻优秀文 段，使学生主动进行课外阅读，学生的阅读量增加的同时， 学生必然收获了许多东西。2、好词佳句的收集。在不断收 集整理的过程中，学生的词汇积累有了明显的增多。3、开 展各种语文活动。如辩论、演讲、出手抄报等等。学生在活 动中增长了知识，训练了动脑、动口、动手的能力。在这个 学期中，学生们学习语文的兴趣得到了极大的提高，这和经 常开展语文活动是分不开的。 当然，教学工作中还存在着许多不足。如学生们看起来思维 活跃，但发言也很少能用通顺连贯的语句，他们对动手书写 第 2 页 特别不情愿，千方百计少写作业，哪怕少写几个字都是好的， 正因为如此，每当到考试时，书写错误造成的丢分现象非常 惊人；本学期之初，曾经要求学生经常记日记，以训练学生 的作文能力，开始坚持很好，但没坚持长久，学生的作文水 平较低。这有待遇于今后进一步探讨。 第 3 页