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中学青年教师成长计划方案?,读书助成长
为促进我校青年教师的专业成长,提升专业素养,树立“终身学
习”的思想,建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍,特开展“读
书助成长——青年教师成长计划活动”,促进青年教师的专业自主开
展,建设浓郁书香的学习型校园。
读书活动目的:
1.通过读书,促进青年教师职业道德、知识构造、专业素养、教
育科研能力进一步提升,围绕课程改革理念,推动课堂教学质量的提
高。
2.通过读书,陶冶教师的生活情趣,丰富教师的精神世界,努力
建设教师的精神家园。
3.通过读书,与学校“德育一体化”建设和教师开展学苑建设相
结合,教师以身示范,教学相长,为学校特色建设和学校文化品位的
提升奠定基础。
读书内容:
教育专着?专业书?学生管理书籍?现代科学书
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. (
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,3.汪利兵.《教育行动研究:意义、管理办法与方法》?浙江大学
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4.胡中锋.《教育科学研究方法》,清华大学出版社
5.钱爱萍等.《教师怎样做课习题研究》,中国轻工业出版社
6.佐藤学着、李季湄译.《静悄悄的革命—课堂改变,学校就会
改变》,教育科学出版社
7.王月芬?张新宇.《透析作业-基于?30000?份数据的研究》,华东
师范大学出版社
8.吴非.《致青年教师》,教育科学出版社
9.刘春生.《让学生爱上作业-中小学作业布置、查收和批改的技
巧》,中国轻工业出版社
10.陶行知.《陶行知教育名篇》,教育科学出版社。
11.李吉林.《情境教育精要》,教育科学出版社?20XX?年?4?月出版
12.[美]《教师如何发问,学生才会思考》,中国青年出版社?20XX
年?5?月出版
13.陈大伟.《观课议课的理念与实践策略》,开明出版社?20XX?年
5?月出版
.14.窦桂梅《中小学语文主习题教学研究》,人民教育出版社?20XX
.
年?5?月出版
15.方帆.《给学生无限可能:细说美国教育》,中国人民大学出
2?/5
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版社?20XX?年?6?月出版
16.[美]?阿兰兹?着,丛立新?等译,《学会教学》(第九版),中
国人民大学?20XX?年?6?月出版
17.胡庆芳等.《倾听课堂:教师行动研究例析》,教育科学出版
社?20XX?年?1?月出版
18.袁干斌.《孩子心目中的课堂》,教育科学出版社?20XX?年?3?月
出版
19.田爱丽.《基础教育慕课与翻转课堂教学理论和实践》,华东
师范大学出版社?20XX?年?1?月出版
.20.刘善娜?《这样的数学作业有意思——中小学数学探索性作业
.
设计与施行》,教育科学出版社?20XX?年?3?月出版
21.李锋.《基于规范的教学教案理论、实践与案例》,华东师范
大学出版社,20XX?年?8?月出版
22.?【美】格兰特·威金斯、杰伊·麦克泰格着,闫寒冰、宋雪
莲、赖平译,《追求理解的教学教案》,华东师范大学出版社,?20XX
年?3?月
《 ,23.?黄光熊、蔡清田着,?核心素养:课程开展与设计新论》
《 ,
东师范大学出版社,20XX?年?6?月
24.【美】约翰·D·布兰思福特等着,程可拉、孙亚玲、王旭
卿合译,《人是如何学习的:大脑、心理、经验及学校》?华东师范大
学出版社,20XX?年
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25.?【美】陈怡倩着.《统整的力量:直击STEAM核心的课
程设计》,湖南美术出版社,20XX?年?8?月
26.?潘国青主.《龙头课习题?16?问》,华师大出版社,20XX?年?10
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27.?潘国青.《让教师成为科研高手》,华师大出版社,20XX?年
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28.钟启泉.《读懂课堂》,华东师范大学出版社,20XX?年?7?月
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