谈小学英语教师专业素养总结.pptVIP

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2020-09-21 发布于福建
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谈小学英语教师专业素养总结.ppt

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安康英语教师培训,2013年10月26日谈小学英语教师专业素养南京市教研室张海燕我们需要什么专业素养? ◆专业方面(语言技能) ◆业务方面(教学技能) ◆教研方面(研究技能) ◆学习方面(反思技能) 专业方面(语言技能) 扎实的语言知识:远远高于教材正确、流利的表达(课堂用语、课堂交流) 简洁清晰的指令冫恰当的调控用语冫真诚准确的评价机智的应答交流丰富的语言输入(nput Output) (优秀青年教师、学科带头人评比考试) 、业务方面(教学技能) 处理教材的能力: 教材:了解、忠实、驾驭资源:取、舍学生:年龄、兴趣、认知水平上课的能力: 了解课程标准的要求(新课程标准的学习理解、应用) 课堂调控得当(游戏、活动) 指令清晰(语言、手势、示范等) 活动有可操作性会评价(评价的自觉性、评价的有效性) ∈、教研方面(研究技能) 你认为哪种教研方式让你收获最大:听课、听专家讲座、做课题硏究、学校校本教研、与同事讨论.? 观课( classroom observation) What do you think of the classroom observation Please share a story with your partner 说一个你收获最大的听课故事 What can we do with the observation tasks? Observation tasks can help 可以更清晰的记录课堂所发生的一切为课后讨论提供有用的信息 (not necessarily mean evaluationor criticism) Using the tasks you could 观有经验的老师的课观同事的课达成协议互相观课请别人观你的课回顾你以前听过的课 ·回顾你以前上过的课