礼仪规范追根溯源 走进礼仪殿堂.ppt

礼仪规范教程 第一单元追根溯源走进礼仪殿堂  第一节中华民族礼仪之邦 日录 CONTENTS 第二节和谐社会礼仪为先 第三节文明生活礼仪保障  单元导读 了解礼仪的起源、含义和特征 在以往的教育中,父母和老师常常教 育我们要讲文明、懂礼貌。将来我们步入 掌握礼仪的作用和原则 社会,踏上工作岗位,更要掌握一些基本 的礼仪知识。中国是一个礼仪之邦,通过 本单元的学习,我们将走进礼仪文化的殿 6体会礼仪的内在精神和要求 堂,逐步感受礼仪文化的博大精深。 了解文明礼仪的基本内容  情景感悟 某中职学校文秘专业的一位同学在参加应聘的时候 并没有任何介绍信,但却成为百名竞争者中唯一胜出的 人,成为总经理助理。总经理的朋友很奇怪地问:“他 并没有任何单位的介绍信,您是如何短时间内知晓他能 胜任这份工作的呢?”总经理说:“其实,他带来了不 止一封介绍信。你看,他在进门前先蹭掉脚上的泥土, 进门后又先脱帽,并随手关上了门,这说明他很懂礼貌 做事很仔细:当看到那位残疾老人时,他立即起身让 座,这表明他心地善良,知道体贴别人。我故意在地上 放了一本书,所有的应试者都视而不见,只有他俯身捡 读了这个故事,同学们有什么感想?你 起,放在桌上。当我和他交谈时,我发现他衣着整洁 对“礼仪”一词了解多少? 头发梳得整整齐齐,指甲修得干干净净,谈吐温文尔雅 你怎样看待“礼仪”的问题? 思维十分敏捷。怎么,难道你不认为这些细节是极好 的介绍信吗?”  第一节 中华民族礼仪之邦 中华礼仪,源远流长 礼仪的含义 三、礼仪的特征 四、礼仪的作用 五、礼仪的原则  中华礼仪,源远流长 中国是人类文明的发祥地之一,礼仪作为中华民族文化的基础,有着悠久的历史。礼仪究 竟于何时因何故而起,自古以来,人们做过种种探讨,归纳起来,大体有五种礼仪起源学说: 一是天神生礼说 天、地人 统一的体现 起源于人 食 四是礼为人性和环境 的自然本性 矛盾的产物 五是礼生于理起于俗  中华礼仪,源远流长 (一)天神生礼说 礼仪的起源可以追溯到原始社会,那时由于生产力水平极为低下,人们对日月星辰的交替 风雨雷电的肆虐等自然现象无从认识,更无从把握,只好推测在人类之外存在一种超自然的力 量在干预着人类的生活,这种超自然的力量源于天地鬼神。于是,人们对其产生了敬畏,进而 开始了相关的祭祀活动,如祭天礼仪、祭地礼仪、祭祖礼仪等。这种礼仪最明显地表现在古代 婚姻仪式中的拜天、拜地、拜父母。这些祭祀活动的动作、程序就是礼仪的渊源。《左传》有 言:“礼以顺天,天之道也。”说明了合乎天意的礼便是合乎“天道”  中华礼仪,源远流长 (三)礼源于人性说 这是儒家学说的基本观点,它把人性和礼结合起来。孟子认为在人性中存在善端,故而人 皆有惻隐之心、羞恶之心、辞让之心、是非之心。恻隐之心为仁之端,辞让之心乃礼之端。孟 子从人的本性上找到了礼的心理依据。孔子则以“仁”释礼,把礼当作处理人际关系的行为准 同时他又把“仁”当作礼的心理依据,克己爱人则为仁,以仁爱之心处理人与人的关系则 为礼  中华礼仪,源远流长 (四)礼是人性和环境矛盾的产物 该观点同样与人性有关。荀子认为人天生好逸恶劳,欲壑难填,但是社会资源是有限的, 为了解决这一矛盾,于是出现并制定了礼,用礼来抑制人的恶性,培育人的善性。在此,礼被 看成了抑恶扬善的工具。