系统工程原理华为 系统工程.ppt

SSNUDT 系统工程原理 国防科技大学信息系统与管理学院  SSNUDT 课程学习目的、要求 通过课程学习,掌握系统工程方法论,能 用系统的观点分析问题,并掌握系统工程分析 解决问题的基本概念、基本原理和基本方法, 初步具有运用系统建模、系统分析、系统预测、 系统评价、系统决策与系统网络计划等系统工 程方法分析解决实际问题的能力。 2 国防科技大学信息系统与管理学院  SSNUDT 课程计划 内容 学时数 第一章绪论 第二章系统工程方法论 第三章系統建模与系统分析 第四章系统结构模型 第五章层次分析法 第六章投入产出分析 第七章系统预测 10 第八章系统评价 第九章系统决策 第十章系统网络技术 6882 考试 5 国防科技大学信息系统与管理学院  SSNUDT 教材和参考书 教材 谭跃进等,系统工程原理,国防科大出版社,1999 参考书 汪应洛等,系统工程,机械工业出版社,2003 王众托等,系统工程引论,电子工业出版社,2006 白思俊等,系统工程,电子工业出版社,2006 陈宏民等,系统工程导论,高等教育出版社,2006 孙东川等,系统工程导论,清华大学出版社,2004 国防科技大学信息系统与管理学院  SSNUDT 系统工程原理 第一章绪论 5 国防科技大学信息系统与管理学院  SSNUDT 1.1系统的概念 钱学森对系统的描述性定义 系统是由相互作用和相互依赖的若干组成部分 元素)结合成的具有特定功能的有机整体,记为 SEE R 其中E( Elements,)为系 「减速器』桨彀■动发动机「尾奖 统S( System)中所有 元素构成的集合,R ( Relationship)为系统 中所有关系的集合。 传动装置 6 国防科技大学信息系统与管理学院  SSNUDT 11系统的概念 系统定义的三个基本特征: (1)系统是由若干元素组成的 (2)这些元素相互作用、相互依赖 (3)由于元素间的相互作用,使系统作为 一个整体具有特定的功能。 国防科技大学信息系统与管理学院  SSNUDT 1.1系统的概念 系统的五个基本特性: 日整体性 层次性 相关性 目目的性 日适应性 8 国防科技大学信息系统与管理学院  SSNUDT 1.1系统的概念 关于系统的整体性 系统的整体性就是强调“整体功能大于各 部分功能之和”,即 “1+12 系统具有整体的结构、整体的特性、整体 的状态、整体的行为、整体的功能等。 国防科技大学信息系统与管理学院  SSNUDT 1.1系统的概念 关于系统的层次性 任何一个系统S都可以分解为一系列的不 同层次的子系统S,而它本身又是它所从属的 一个更大系统S的子系统S。 子系统:S如果系统S的元素集合满足以下 条件,则称为系统S的一个子系统S: (1)S,是S的子集合,即ScS (2)S本身是一个系统。 国防科技大学信息系统与管理学院