小学数学(北师大版)一年级上册教学设计期末复习计划.pdfVIP

学习必备 欢迎下载 期末 复 习计划 ： 一、复习内容 本册教材共分九个单元：生活中的数、比较、加减法（一）、分类、位置与 顺序、认识物体，加减法（二）、认识钟表、统计、总复习。 细化复习内容为下： 1、熟练地数出数量在 20 以内的物体的个数， 会区分几个和第几个， 掌握数的顺 序和大小，掌握 10 以内各数的组成，会读、写 0――20 各数。 2、初步知道加、减法的含义和加减法算式中各部分名称，初步知道加法和减法 的关系，比较熟练地计算 20 以内的加减法。 3、初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。 4 、认识符号“＝”“＜”“＞”，会使用这些符号表示数的大小。 5、直观认识长方体、正方体、圆柱、球等立体图形。 6、初步了解分类的方法，会进行简单的分类。 7、初步了解钟表，会认识整时、半时、快到几时、几时刚过。 8、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。 二、复习目标 １、引导学生主动整理知识， 回顾自己的学习过程和收获， 逐步养成回顾和反思 的习惯。 2、通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化。巩固所学的知识，对于缺 漏的知识进行加强。 3、通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性，让学生在生动有趣的复 习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。 4 、有针对性的辅导，帮助学生树立数学学习信心，使每个学生都得到不同程度 的进一步发展。 5、培养学生的良好审题、书写、检查作业的学习习惯。 学习必备 欢迎下载 三、复习重、难点 重点：数与数的运算这部分内容。 难点：加减混合的看图列式应用题、钟面的认识。 四、复习注意事项 1、教师要整理本书的知识框架，沟通各部分知识间的内在联系。 2、让学生整理学习过程中解决问题的方法以及学习的体会，提高学生解决问题 的能力，交流学习过程中的收获和不足。 3、每节课明确复习课的目标。 复习课是为了帮助学生系统地整理所学过的知识， 使遗忘的内容得以重现，巩固。 4 、复习课过程要把关注每一个学生落到实处。 5、复习课要内容新颖、形式多样。拓宽学生参与的渠道，调动学生复习的主动 性，激发他们复习的兴趣。 五、精心划分内容，合理分配时间 根据学生实际， 结合本期内容， 将学生的零散知识集中起来， 使知识纵成行、 横成片， 形成互相联系的知识网络。 采用变换复习的方式， 开展游戏活动等多种 方式调动学生的学习积极性，对复习时间做以下划分： 12 月 27~28 日 生活中的数（ 0—20 各数的认识）、比较 1 月 4~5 日 计算题训练（ 20 以内的加减法） 1 月 6~7 日 分类、位置与顺序、认识物体 1 月 10~11 日 认识钟表、统计知识 1 月 12 日 回顾、梳理、反思本学期的学习情况 数与代数部分 1、一、二单元（数的认识和比较） （1）强调数物体个数的方法：按照一定的顺序和方向数数、做记号、根据 物体摆放的规律按群数数等。 学习必备 欢迎下载 （2 ）加强区分几个和第几个，在表示第几个时要注意说明方向、顺序。如： 从左往右数，第 2 个是（ ） （3 ）按顺序填数，按规律填数 （4 ）加深对 0 的理解：在不同情境中， 0 的含义是不同的。一般情况下 0 表示没有，还表示 起点“ ”和温度计上的 基准“ ”0度。要依据具体情况，判断 0 的 含义。 （5 ）重视比较方法的梳理：一一对应比较（ P17 、（ 1）（2 ））、 三者之间的比较（先两两比较，再选出最大、多、小、少的）