最新人教版小学五年级上册数学第四单元《认识可能性和可能性的大小》导学案.docxVIP

第一学期教学资料 学习是一件快乐的事。 1　认识可能性和可能性的大小 笑笑3分钟跑了600m,小红4分钟跑了1000m,体育老师要从她们两人中选一人参加学校的运动队,该选谁? 2.三张卡片分别写着唱歌、跳舞、朗诵,小明可能会抽到什么节目? (1)题意分析:共有三张卡片,这些卡片完全相同,判断每个人会抽到什么节目。 (2)猜测结果。 可能是(　　),也可能是(　　),还可能是(　　)。 小明抽到了跳舞后,还剩下2张卡片,所以小丽和小雪抽到唱歌和朗诵都(　　)。 小丽抽到了朗诵后,只剩下一张卡片,所以小雪(　　)抽到了唱歌。 3.确定现象可以用(　　)或(　　)来描述,不确定现象可以用(　　)或(　　)来描述。 4.事件发生的可能性有大有小。当实验数量多或条件对某些事件有利时,发生的可能性就(　　)一些,反之,发生的可能性就(　　)一些。 5.把2个绿球和3个红球放入箱中(球除颜色不同外其他完全相同),任意摸一个球,有(　　)种结果,摸到(　　)的可能性大。再放进4个黄球,有(　　)种结果,摸到(　　)的可能性大,(　　)摸到蓝球。 学前 准备 知识准备:抛硬币的正面朝上和反面朝上的可能性相等。 学具准备:各种颜色的小球若干。 参考答案： 1.600÷3=200(m)　1000÷4=250(m)　选小红 2.(2)唱歌　跳舞　朗诵　有可能　一定 3.一定　不可能　可能　不一定 4.