2020年新版数轴知识点.docxVIP

13 13、下列各组中互为相反数的是 （） 1.2.A.B. 1. 2. A. B. C. 3. 数轴三要素: 1) 2) 3) 1.2数轴 一、知识点归纳总结 （一）数轴的概念 定义：规定了原点，正方向和单位长度的直线叫数轴。 数轴的定义包含三层含义： 数轴是一条直线，可以向两边无线延伸 数轴有三个要素：原点、正方向、单位长度，三者缺一不可 原点的选定、正方向的取向、单位长度大小的确定，都是根据实际需要“规定”的 （二、）数 1.步骤： 攵轴的画法 第一步：画一条水平直线 （画竖直的直线行不行呢？也行，现在为了读画方便，通常把数轴 画成水平的）。 第二步：在直线上选取一点为原点，原点表示 0 （在原点下边标上 0 ）。 第三步：规定从原点向右的为正方向 那么相反的方向（从原点向左）则为负方向。 （用箭头 表示出来） 第四步：选择适当的长度为单位长度。 2.注意： 01画数轴时一定要牢固地把握数周的三个要素，缺一不可 02常见的错误有：a.没有方向；b.没有原点；c.单位长度不统一；d.负数排列错误 03原点的位置、正方向的取向、单位长度大小的确定，都是根据实际需要选取的 （三、）用数轴表示数 数轴上的点都能表示数， 正半轴上的点表示的数都是正数； 负半轴上的点表示的数都是 负数，原点表示0 在数轴的正半轴和负半轴上都有无数个点，每一个点都只表示一个数。 任何一个实数都可以用数轴上的一个点来表示。 任何一个有理数都能用数轴表示，但数轴上的点不一定表示有理数 （四、）用数轴比大小 在数轴上表示的两个数，右边的数总比左边的数大。 正数都大于0，负数都小于0,正数大于一切负数。 （五）相反数的概念 1.定义：一般地, 数 a的相反数是-a。这里a表示任意一个数，它可以是正数、负数和 0. 2.数轴上的意义: 两个相反的数在数轴上到原点的距离是相等的。 3:0的相反数是 0 （六）绝对值］  1.定义：在数轴上，表示数 a的点到原点的距离，叫做数 a的绝对值，记作| a 1 2 一个正数的绝对值是它本身；一个负数的绝对值是它的相反数； 0的绝对值是它本身。 二、课后练习 （一、）选择题 1?图1中所画的数轴，正确的是（ ） TOC \o 1-5 \h \z 2 ?在数轴上，原点及原点左边的点所表示的数是（ ） A ?正数 B ?负数 C ?非负数 D ?非正数 3?与原点距离是2. 5个单位长度的点所表示的有理数是（ ） A . 2. 5 B . -2 . 5 C .土 2. 5 D .这个数无法确定 3 关于-3这个数在数轴上点的位置的描述，正确的是（ ） 2 A .在-3的左边 B .在3的右边 C .在原点与-1之间 D .在-1的左 边 一个点从数轴的原点开始，先向左移动 3个单位长度，再向右移动6个单位 TOC \o 1-5 \h \z 长度，这个点最终所对应的数是（ ） A . +6 B . -3 C . +3 D . -9 * * * 4 6 .不小于-4的非正整数有（ ） b -1 0 a A . 5个 B . 4个 C . 3个 D . 2个 7、 如图所示，是数a，b在数轴上的位置，下列判断正确的是（ ） A . a0 B . a1 C . b-1 D . b-1 8、 冬季某天我国三个城市的最高气温分别是 -10 C, 1C, -7 C,把它们从高到 低排列正确的是（ ） A . -10 C，-7 C，1C; B . -7 C，-10 C，1C C . 1C，-7 C，-10 C; D . 1C，-10 C，-7 C 9、 如图所示，点M表示的数是（ ） 2.5 B. C. D. 1.5 10、 下列说法正确的是（ ） 有原点、正方向的直线是数轴 数轴上两个不同的点可以表示同一个有理数 有些有理数不能在数轴上表示出来 任何一个有理数都可以用数轴上的点表示 11、 数轴上点M到原点的距离是5,则点M表示的数是（ ） A. 5 B. C. 5或 D.不能确定 12、 在数轴上表示 的点中，在原点右边的点有（ ） -2-10 1 2■+ * *——412 3 4 * ? 4^--1 0 1 2C—* ? -2-10 1 2 ■+ * *——4 12 3 4 * ? 4^- -1 0 1 2 C —* ? * *— -1 0 1 2 D C、-2. 5与 214 C、 -2. 5与 2 14、若a是有理数, 则 a 一定（） A、是正数 B、不是正数 C、是负数 不是负数 15、如果a是负有理数，则下列各式中成立的是 （） c、a a 1 16、— _的绝对值是（ c、 c、 A、一 6 17、 17、 I的相反数是 4 18、相反数等于它本身的数一共有个;A. 0B. 1C. 2D. 319 18、相反