激活生活经验--赋予文字以生命——“田地荒芜、人烟稀少”词语教学.docxVIP

PAGE PAGE 1 激活生活经验 赋予文字以生命——“田地荒芜、人烟稀少”词语教学  浙江省瑞安市马鞍山实验小学邮编325200戴益华  设计理念：  教学不是教材内容的移植和照搬，它特别需要执教者的创造性加工，将教材内容变成有关学生学习的、发展学生文化素养的教育内容，赋予材料以生命的活力，使材料回归生活，走向学习者。学习过程是生命的活动过程，是“丰富人的精神经验、发展人的生命个性的教育”。因此有人说，学习一个词，就是给人的精神打开一扇窗，学习一个句，就是给人的精神打开一扇门，学习一篇课文，就是给人的精神开辟一番新天地。  案例内容：