纪律散漫学生管理方法是什么.doc

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2020-09-22 发布于天津
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纪律散漫学生管理方法是什么首先面对课堂中的问题学生教师应该根据不同情况采用不同处理方法对于由于无知或者不慎而出现问题的学生教师不宜停止教学对其进行公开指责而应采用信号暗示使用幽默向其发问暗示制止等措施对于出于敌意的问题学生教师可以根据行为性质的不同而采用有意忽视转移注意或者正面批评的方式当学生行为特别恶劣比如在课堂上与教师发生冲突争吵严重干扰课堂时教师可以将其劝离课堂教师要基于对问题学生行为的准确判断采取相应的处理方法尤其是要注意控制自己的情绪不能盲目采用讽刺挖苦威胁奚落等方式其次教师要不断改进

纪律散漫学生管理方法是什么首先，面对课堂中的“问题学生”，教师应该根据不同情况采用不同处理方法。对于由于无知或者不慎而出现“问题”的学生，教师不宜停止教学对其进行公开指责，而应采用信号暗示、使用幽默、向其发问、暗示制止等措施;对于出于敌意的“问题学生”，教师可以根据行为性质的不同而采用有意忽视、转移注意或者正面批评的方式;当学生行为特别恶劣，比如在课堂上与教师发生冲突争吵、严重干扰课堂时，教师可以将其劝离课堂。教师要基于对“问题学生”行为的准确判断采取相应的处理方法，尤其是要注意控制自己的情绪，不能盲目采用讽刺挖苦、威胁奚落等方式。其次，教师要不断改进教学，促进学生对课堂