主题整理在马路边.pdfVIP

学习资料收集于网络，仅供参考 主题整理——在马路边 主题活动网络图 在马路边 车来了 附近的路 找路 马路上的交通 画车子 开商店 兔子先生去散 三颗星星 大吊车 集体 集体 步 集体 集体 老消防车的 教学 长长的街树 教学 有用的标志 教学 马路上的斑 教学 活动 有趣的路 马线 新工作 活动 问路 活动 活动 #废物箱 #警察叔叔好 我乘过的交 #走走健康路 1、 马路上的 通工具 区域 1、 找家 1、 不同的车 区域 标记 区域 1、 给汽车找 2、 汽车加工 活动 2 、 停车场 活动 2 、 马路边的 活动 影子 厂 房子 其他 区域 2 、 车牌的秘 其他 记录出游的 其他 相关 地震了怎么办 活动 密 站不起来的 相关 交通工具和 相关 活动 3 、 车子本领 车子 活动 感受 活动 大 其他 #亲子活动： 相关 做汽车 活动 主题目标分析 教材中的“内容与要求” 1、观察马路上的各种车辆，尝试按某一特征进行归类。 2、了解交通设施，并有兴趣识别马路边的标记、数字及其含义，初步了解与人们的关系，并 理解和遵守交通规则。 学习资料 学习资料收集于网络，仅供参考 幼儿经验与主题价值分析 中班幼儿对周围事物的关注日益扩大，尤其是经常往返于家和幼儿园的路上，所见的一 切更会引起他们的极大兴趣，并极力通过各种方式去了解成人世界。附近的道路是与幼儿生 活最直接关联的环境，其中不同的车辆、房屋、道路、设施，以及各种各样成人劳动，都为 幼儿丰富有关社会生活经验提供了有利的条件。因此我们预设了《我在马路边》的主题活动， 本主题的目标着重让幼儿了解对生活周围的人、基本设施的了解与注意，初步知道他们与自 己生活的关系，运用各种方式表现各自对