冀教版小学英语四年级上册教学计划.pdfVIP

学习必备 欢迎下载 冀教版小学英语四年级上册教学计划 一、学生基本情况分析： 经过一年的系统学习，大部分学生对英语仍然保持着浓厚的兴趣，但有少 数学生由于遇到困难，学习兴趣可能会开始减退。因此，这个学期在教学中， 教师应该以学生的发展为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，面 向全体学生，在激发学生兴趣的同时，扎扎实实地从每个学生抓起。教师在以 活动为课堂教学的主要形式的同时，要充分发挥任务性教学的优化使用，设计 丰富多彩的教学活动，有效的教学任务。同时注意到学生中存在的两极分化， 教学内容注意由简到难，循序渐进，在知识的复现中做好及时补差工作。充分 培养学生的听说读写能力，尤其要加强识读，拼写的能力。重视阅读能力和写 作能力的同步培养。重视英语作为语言的交际功能。 二、教材分析 冀教版小学英语是根据“新课程标准”中一级要求进行编写，以“话题 功能 结构 任务”相结合的原则，力求使话题、功能、结构和任务四个方 面在比较真实的情景中紧密联系，融为一体；本教材提倡“任务型”的教学模 式，让学生在教师的指导下，通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实 现任务的目标，感受成功。在学习过程中进行情感和策略调整，以形成积极的 学习态度，促进语言实际运用能力的提高。本册教材分为四个单元，每单元 6 课，共 24 课。 三、教学目标 1、能按要求掌握所学的单词和句型。 2、能运用日常交际用语，活用句型，进行简单的交流，并做到大胆开口， 发音正确，所用话语与场合符合。 3、能在图片、手势，情景等非语言提示的帮助下， 听懂清晰的话语与录音。 4、培养良好的书写习惯，能做到书写规范整洁。 5、培养良好的听英语、读英语、说英语、用英语的习惯，能自觉的模仿语 音、语调，逐步培养语感。 6、能在任务型学习的过程中运用相关的语言知识，完成某项任务，并促使 语言能力的提高。 7、能演唱以学过的英语歌曲，朗诵已学过的歌谣。 8、能渗透给学生良好 的自学英语的方法。 四、教学重难点： 1、能按要求掌握所学的单词和句型。 学习必备 欢迎下载 2、能运用日常交际用语，活用句型，进行简单的交流，并做到大胆开口， 发音正确，所用话语与场合符合。 3、能在图片、 手势，情景等非语言提示的帮助下， 听懂清晰的话语与录音。 4、培养良好的听英语、读英语、说英语、用英语的习惯，能自觉的模仿语 音、语调，逐步培养语感。 5、能在任务型学习的过程中运用相关的语言知识，完成某项任务，并促使 语言能力的提高。 五、新课标对教材的要求： 1、按照《英语课程标准》对小学阶段两级总体课程目标和具体内容目标的 要求，结合《新标准英语》教学内容及教师用书中所提供的教学建议，三年级 起点第三册第一模块至第十模块的教学任务。 2、对于三年级起点第三册模块的教学，教师应根据学生的实际水平和具体 情况确定自己的教学重点。对学生已学过的内容，以发展学生综合运用英语的 能力为目标，发展学生用英语做事情的能力，通过设计一些任务型活动如：调 查、小组活动、情景描述、说明等，对所学内容进行扩展性的运用语言进行交 际能力的训练，而不是简单的机械重复。同时，教师应在注重培养学生听、说 英语能力的基础上，逐步培养学生读和写的能力 3、新大纲的要求，使我摆正了教与学的关系，灵活了教学方法。进行了一 系列的改革，更加注重开发学生的潜能、提高全体学生的基本素质、提高学生 英语学习兴趣的方法。 a. 创设和谐的课堂气氛 和谐的课堂气氛可以使学生的情绪高昂、优良好的心态，从而提高课堂效 果。因此，老师们时刻注意着把微笑带进课堂，将欢乐带给学生；在课堂上认 真。和蔼的对待每一位学生，尊重学生的意见，信任他们向上的愿望，理解他 们的错误，激励每一位学生的进步，对学困生更要加倍关注。和谐的课堂气氛 培养了学生敢于思考、勇于创新的进取